Abstrak
Penelitian ini berjudul Peran Rohani Islam dalam Pembinaan Akademik siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 1 Lembah Melintang Pasaman Barat, ditulis oleh Mardiatun Nisa Nst 2122485 program studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. 2026 Penelitian ini membahas tentang peran Rohani Islam dalam pembinaan akademik siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 1 Lembah Melintang Pasaman Barat. Latar belakang penelitian ini berangkat dari pentingnya kegiatan keagamaan sebagai pendukung proses pembelajaran di kelas, khususnya dalam memperkuat pemahaman siswa terhadap materi Pendidikan Agama Islam serta membentuk karakter religius. Rohani Islam hadir sebagai wadah pembinaan yang tidak hanya berfokus pada aspek spiritual, tetapi juga mendukung perkembangan akademik siswa secara menyeluruh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi yang melibatkan kepala sekolah, wakil kesiswaan, guru Pendidikan Agama Islam, pembina Rohani Islam, serta siswa yang mengikuti kegiatan tersebut. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dengan menggunakan teknik triangulasi untuk menjamin keabsahan data yang diperoleh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan Rohani Islam seperti kajian keislaman, pembinaan tilawah dan tahfidz Al-Qur’an, mentoring, diskusi materi PAI, serta peringatan hari besar Islam memberikan dampak positif terhadap peningkatan pemahaman siswa. Materi yang dipelajari di kelas menjadi lebih mudah dipahami karena adanya pengulangan dan pendalaman dalam kegiatan Rohani Islam. Hal ini berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar serta partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran. Selain memberikan kontribusi terhadap peningkatan akademik, Rohani Islam juga berperan dalam menumbuhkan sikap disiplin, tanggung jawab, kerja sama, serta akhlak yang baik. Dukungan pihak sekolah melalui penyediaan sarana dan prasarana seperti mushalla dan ruang kelas turut menunjang kelancaran kegiatan. Dengan demikian, Rohani Islam menjadi salah satu program strategis sekolah dalam mendukung pembinaan akademik sekaligus pembentukan karakter religius siswa.