Abstrak
Skripsi ini disusun oleh Tasya Anggraini, NIM. 2122191, Program Studi S1 Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi TA. 2025/2026 H. Skripsi ini dengan judul “PENGARUH TEMAN SEBAYA TERHADAP KARAKTER SOSIAL SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI KELAS VII DI SMPN 2 SUNGAI PUA”. Karakter sosial siswa merupakan aspek penting dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) karena berkaitan dengan kemampuan siswa berinteraksi secara harmonis dengan lingkungan sosialnya. Salah satu faktor yang diduga berpengaruh terhadap pembentukan karakter sosial siswa adalah teman sebaya. Masalah karakter sosial yang ditemukan di SMPN 2 Sungai Pua adanya pengaruh teman sebaya seperti siswa membuat kegaduhan saat teman sedang menyampaikan pendapat dan tidak bertanggung jawab menjaga suasana kelas, mengejek atau merendahkan teman saat kesulitan, bercanda menggunakan bahasa yang tidak sopan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh teman sebaya terhadap karakter sosial siswa pada pembelajaran PAI kelas VII di SMPN 2 Sungai Pua.. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasi untuk menguji hipotesisnya. Populasi penelitian yaitu siswa VII.2 yang berjumlah 22 siswa. Kemudian diambil sampel menggunakan seluruh populasi menggunakan teknik total sampling. Pengumpulan data dengan menggunakan angket. Kemudian teknik analisis data yang digunakan yaitu menggunakan analisis korelasi product moment dan dilakukan uji asumsi prasyarat terlebih dahulu yaitu uji normalitas dan uji linearitas dengan dibantu aplikasi IBM SPSS versi 27. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara teman sebaya dan karakter sosial siswa, dengan koefisien korelasi sebesar r = 0,62 dan nilai signifikansi p 0,05. Arah hubungan bersifat positif, yang menunjukkan bahwa semakin baik pengaruh teman sebaya, maka semakin tinggi pula karakter sosial siswa dalam pembelajaran PAI. Penelitian ini menyimpulkan bahwa teman sebaya memiliki hubungan yang signifikan dan berkontribusi positif terhadap karakter sosial siswa pada pembelajaran PAI kelas VII di SMPN 2 Sungai Pua. Temuan ini menunjukkan pentingnya peran lingkungan teman sebaya dalam mendukung pembentukan karakter sosial siswa di sekolah.