Abstrak
Abstrak Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam.” Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar siswa pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) di MTsS Muhammadiyah Pakan Sinayan. Proses pembelajaran yang dilakukan masih bersifat konvensional dan berpusat pada guru (teacher centered), sehingga siswa cenderung pasif dan kurang tertarik terhadap materi. Salah satu upaya untuk meningkatkan minat belajar siswa adalah dengan menggunakan media pembelajaran yang menarik dan interaktif, salah satunya media Ispring Suite. Media ini memungkinkan guru untuk menyajikan materi secara lebih variatif melalui kombinasi teks, gambar, audio, animasi, dan kuis interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Ispring Suite terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran SKI dengan materi Nilai- Nilai Islam dan Kearifan Lokal di Berbagai Suku di Indonesia. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen dan desain One Group Pretest-Posttest Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IX MTsS Muhammadiyah Pakan Sinayan yang berjumlah 21 orang, dan seluruhnya dijadikan sebagai sampel penelitian dengan menggunakan teknik sampling jenuh (sensus). Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket minat belajar siswa yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya melalui uji coba sebelumnya. Data kumpulkan melalui pemberian angket sebelum dan sesudah perlakuan (pretest dan posttest). Analisis data dilakukan dengan menggunakan uji normalitas dan uji-t untuk mengetahui perbedaan minat belajar sebelum dan sesudah penggunaan media Ispring Suite. Berdasarkan hasil analisis data yang akan dilakukan, diharapkan media Ispring Suite dapat memberikan pengaruh positif terhadap peningkatan minat belajar siswa pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam, khususnya materi nilai- nilai islam dan kearifan lokal di berbagai sultu di Indonesia. Kata Kunci: Ispring Suite, Minat Belajar, Sejarah Kebudayaan Islam.