Lewati ke konten utama
Beranda / Publikasi / Thesis
ThesisOpen AccessTerbit 2025Versi 1

Peran Guru Ngaji Dalam Membentuk Perilaku Keberagamaan Anak Di TPQ Al-Munawwarah: Studi Kasus Di Jorong Ronah Nagari Maek Kabupaten Lima Puluh Kota

Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir•Sosiologi Agama•5 dilihat · 0 unduhan

Abstrak

Skripsi ini berjudul “Peran Guru Ngaji Dalam Membentuk Perilaku Keberagamaan Anak Di TPQ Al-Munawwarah: Studi Kasus Di Jorong Ronah Nagari Maek Kabupaten Lima Puluh Kota” yang disusun oleh Dwi Sovia Apri Lioni Nim. 4621032, Pada program studi Sosiologi Agama (SA), Fakultas Ushuliddin Adab Dan Dakwah (FUAD), Univeritas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Latar belakang dari penelitian ini berangkat dari kenyataan bahwa adanya sebagian anak di Jorong Ronah yang masih memiliki pemahaman yang kurang dalam membaca Al-Qur’an karena kurang optimalnya orang tua dalam mengajarkan anaknya karena sibuk bekerja, serta anak yang malas untuk mengaji. Ini berdampak pada perilaku keberagamaan anak-anak menjadi kurang maksimal yang mengakibatkan mereka tidak bisa mengaji dengan baik, dan lemahnya pengamalan ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk peran guru ngaji dalam meningkatkan perilaku keberagamaan anak TPQ Al-Munawwarah serta dampak dari peran guru ngaji terhadap perilaku keberagamaan anak TPQ Al-Munawwarah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif kualitatif. Informan dalam penelitian terdiri dari informan kunci dua orang Guru Ngaji, dan informan pendukung enam orang wali murid. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dokumentasi. Metode analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Sedangkan teknik keabsahan data dilakukan dengan perpanjangan pengamatan, meningkatkan kecermatan, dan triangulasi sumber,dan teknik. Hasil penelitian menunjukan bahwa bentuk peran guru ngaji dalam meningkatkan perilaku keberagamaan anak TPQ Al-Munawwarah di Jorong Ronah, yaitu mengajarkan membaca Iqro’ dan Al-Qur’an, sebagai pembina muhadharah, mengajarkan doa dan praktek berwudhu, serta mengajarkan niat dan praktek shalat. Adapun dampak dari peran guru ngaji terhadap perilaku keberagamaan anak di TPQ Al-Munawwarah yaitu meningkatkan bacaan Al-Qur’an, hafal doa-doa pendek dan niat shalat, anak Semakin Rajin Mengaji dan berangkat ke TPQ, serta menjuarai lomba-lomba keagamaan seperti lomba MTQ (Musabaqah Tilawatil Quran) dan lomba Adzan.

Kata kunci

Kata Kunci: peran guru ngaji, perilaku keberagamaan, anak TPQ

Informasi bibliografis

Versi dan riwayat publik

  1. Versi 1Peran Guru Ngaji Dalam Membentuk Perilaku Keberagamaan Anak Di TPQ Al-Munawwarah: Studi Kasus Di Jorong Ronah Nagari Maek Kabupaten Lima Puluh Kota2025 · oai:ais:skripsi:19001