Abstrak
Skripsi atas nama Muhammad Reki 2121150, dengan judul “Reformasi Pendidikan Islam Perspektif Sjech M. Djamil Djambek” Skripsi, program sarjana, Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini memfokuskan tema tentang reformasi pendidikan Islam, yang berupaya membawa suasana baru memperkenalkan kembali salah satu khazanah pemikiran keislaman periode pembaharuan Islam Minangkabau yaitu Sjech M. Djamil Djambek. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kepustakaan (LIbrary Research), sedangkan penelitian ini bersifat deskriptif, yakni penulis berusaha menggambarkan objek penelitian, yaitu pemikiran Sjech M. Djamil Djambek tentang reformasi pendidikan Islam. Dalam penelitian ini data yang digunakan adalah analisis isi (content analysis). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemunculan reformasi pendidikan Islam Sjech M. Djamil Djambek dilatar belakangi oleh kesadaran bahwa anak nagari tidak menjalankan ibadahnya dengan sempurna, bukan disebabkan oleh kurangnya iman dan takwa pada diri mereka, melainkan karena kurangnya pengetahuan mereka tentang ajaran Islam itu sendiri. Maka dari itu salah satu yang menjadi objek pembaharuan Sjech M. Djamil Djambek adalah supaya agar semua orang dapat merasakan pendidikan Islam. Sehingga Sjech M. Djamil Djambek menerapkan metode baru dalam pendidikan Islam Yaitu dengan menggunakan metode ceramah dan tabliq. Reformasi pendidikan Islam yang dilakukan oleh Sjech M. Djamil Djambek merupakan reformasi pendidikan informal.