Lewati ke konten utama
Beranda / Publikasi / Thesis
ThesisOpen AccessTerbit 2025Versi 1

Strategi Lembaga Pendidikan Pondok Pesantren Darul Ulum Silenjeng dalam Menghadapi Tantangan Era Digitalisasi (Studi Kasus Pembelajaran Akidah Akhlak di MTS Darul Ulum Silenjeng)

Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir•Pendidikan Agama Islam•4 dilihat · 3 unduhan

Abstrak

Sadria Idaman NIM. 2120.370. Skripsi “Strategi Lembaga Pendidikan Pondok Pesantren Darul Ulum Silenjeng Dalam Menghadapi Tantangan Era Digitalisasi (Studi Kasus Pembelejaran Akidah Akhlak di MTS Darul Ulum Silenjeng)” Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIN Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi 2025 M/1447 H. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh Perkembangan era digital menuntut pondok pesantren untuk beradaptasi dengan teknologi tanpa menghilangkan nilai￾nilai keislaman. Pesantren Darul Ulum Silenjeng menghadapi tantangan keterbatasan sarana, kemampuan guru, dan akses informasi, namun juga memiliki peluang besar untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, khususnya dalam Akidah Akhlak, melalui strategi digital yang terarah. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang menggunakan jenis penelitian Deskritif Kualitatif dan pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kemudian teknik analisis melalui reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Adapun informan dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah MTS Darul Ulum Silenjeng, Guru PAI dan orang tua santri santriwati MTS Darul Ulum Silenjeng. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran startegi, peran, kendala dan usaha lembaga pendidikan pesantren darul ulum silenjeng dalam mengahdapi tantangan era digitalisasi (studi kasus pembelajaran akidah akhlak di MTS Darul Ulum Silenjeng). Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa strategi yang diterapkan Pondok Pesantren Darul Ulum Silenjeng dalam menghadapi era digitalisasi dilakukan melalui pelatihan teknologi bagi guru, penyesuaian kurikulum, dan pemanfaatan media digital dalam pembelajaran Akidah Akhlak. Meskipun dihadapkan pada kendala seperti minimnya fasilitas teknologi dan rendahnya literasi digital guru, pesantren tetap berupaya memberikan solusi melalui program pelatihan dan pembinaan. Pesantren juga berperan penting dalam membimbing santri agar mampu memanfaatkan teknologi secara positif tanpa mengabaikan nilai-nilai akidah dan akhlak Islami. Kata Kunci : Era Digital, Pesantren, Pembinaan, MTS Darul Ulum Silenjeng

Kata kunci

Kata Kunci : Era Digital, Pesantren, Pembinaan, MTS Darul Ulum Silenjeng

Informasi bibliografis

Versi dan riwayat publik

  1. Versi 1Strategi Lembaga Pendidikan Pondok Pesantren Darul Ulum Silenjeng dalam Menghadapi Tantangan Era Digitalisasi (Studi Kasus Pembelajaran Akidah Akhlak di MTS Darul Ulum Silenjeng)2025 · oai:ais:skripsi:18788