Abstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi berdasarkan fenomena yang ada di SMK Negeri 1 Ampek Angkek terindikasi sebagian siswa memiliki motivasi berprestasi rendah dapat dilihat dari sikap dan tingkah laku diantaranya tidak bersungguh-sungguh dalam belajar, tidak membuat tugas sekolah, tidak menetapkan standar keunggulan nilai yang akan dicapainya dan tidak memperhatikan guru dalam belajar, untuk meningkatkan motivasi berprestasi siswa di sekolah dilaksanakan salah satu layanan bimbingan dan konseling yaitu layanan bimbingan kelompok berbasis media cyber motivation. Maka tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh bimbingan kelompok berbasis media cyber motivation terhadap motivasi berprestasi siswa di SMK Negeri 1 Ampek Angkek. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis Pre Eksperiment Design, dengan model One Group Pretest dan Posttest. Populasi penelitian berjumlah 60 siswa di kelas XI TJKT SMK Negeri 1 Ampek Angkek. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan purposive sampling, sampel penelitian ini berjumlah 8 siswa. Instrument yang digunakan pada penelitian ini yaitu kuisioner motivasi berprestasi yang dikembangkan oleh penulis. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji Wilcoxon rank test dengan bantuan SPSS versi 26. Hasil penelitian yang diolah menggunakan uji Wilcoxon menunjukkan bahwa, nilai Asymp.sig 2 tailed diperoleh nilai sebesar 0,012 yang berarti lebih kecil dari 0,05. Jadi dapat disimpulkan bahwa layanan bimbingan kelompok berbasis media cyber motivation berpengaruh terhadap motivasi berprestasi siswa di SMK Negeri 1 Ampek Angkek. Kata Kunci: Layanan Bimbingan Kelompok, Media Cyber Motivation, Motivasi Berprestasi