Abstrak
ABSTRAK Skripsi atas nama Muhammad Mukhlis, Nim 2521046, dengan judul “Perancangan Media Evaluasi Pembelajaran Berbasis Games Menggunakan Zep Quiz Pada Mata Pelajaran Sejarah di Man 2 Bukittinggi” Skripsi, Program Sarjana, Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil wawancara yang penulis lakukan dengan guru mata pelajaran Sejarah di MAN 2 Bukittinggi pada tanggal 5 Februari 2025, serta diskusi bersama sejumlah peserta didik kelas XI. Berdasarkan wawancara tersebut, ditemukan bahwa proses evaluasi pembelajaran sejarah masih bersifat konvensional, yakni hanya menggunakan soal tertulis dan lisan tanpa melibatkan media evaluasi yang interaktif. Hal ini menyebabkan rendahnya minat dan partisipasi aktif siswa dalam mengikuti evaluasi pembelajaran. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk merancang media evaluasi berbasis game menggunakan Zep Quiz guna menciptakan suasana evaluasi yang lebih menyenangkan, menarik, dan dapat meningkatkan keterlibatan siswa. Perancangan media evaluasi dilakukan dengan menggunakan metode pengembangan Research and Development (R&D) model Planning, Production, and Evaluation (PPE). Tahapan PPE meliputi (1) Planning, yaitu tahap perencanaan pengembangan media; (2) Production, yaitu proses pembuatan media evaluasi berbasis Zep Quiz sesuai rancangan; dan (3) Evaluation, yaitu tahap pengujian dan penilaian terhadap kelayakan serta efektivitas media yang dikembangkan. Pengujian media meliputi uji validitas dengan menggunakan rumus Aiken’s V, uji praktikalitas dengan pendekatan moment kappa, serta uji efektivitas menggunakan rumus statistik Richard R. Hake (G-Score). Hasil penelitian menunjukkan bahwa media evaluasi yang dirancang layak, praktis, dan efektif digunakan dalam proses pembelajaran sejarah di MAN 2 Bukittinggi. Berdasarkan hasil penelitian, penulis berhasil merancang sebuah media evaluasi pembelajaran berbasis games menggunakan zep quiz. Media ini digunakan oleh guru dan siswa pada mata pelajaran sejarah. Hasil uji validitas yang diperoleh oleh dua orang validator diperoleh nilai rata-rata 0,79 dengan kriteria valid, hasil praktikalitas yang diperoleh dari seorang penguji diperoleh nilai rata-rata 0,90 dengan kriteria sangat tinggi, dan hasil efektivitas dari dua puluh dua orang siswa dengan nilai rata-rata 0,76 dengan kriteria efektivitas tinggi.