Abstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh ditemukannya temuan yang menarik di Pondok Pesantren Darul Funun El Abbasiyah Padang Japang. Di pondok tersebut teknologi informasi mulai merambah ke dalam sistem pendidikan. Pesantren ini secara historis dikenal sebagai lembaga pendidikan Islam klasik yang menekankan pendekatan tradisional dalam belajar, seperti halaqah, sorogan, dan bandongan. Namun, dalam beberapa tahun terakhir, santri mulai memanfaatkan perangkat digital untuk mengakses materi keagamaan, mengikuti pengajian daring, hingga menggunakan media sosial sebagai bagian dari interaksi keilmuan. Fenomena tersebut menimbulkan pertanyaan besar, apakah penggunaan teknologi ini berdampak positif terhadap perkembangan belajar santri, atau justru menimbulkan hambatan dalam proses internalisasi ilmu dan nilai-nilai keislaman? Sehingga dengan hal tersebut maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak positif dan negatif teknologi informasi terhadap perkembangan belajar santri Pondok Pesantren Darul Funun El Abbasiyah Padang Japang. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Informan dalam penelitian ini adalah santri dan guru sebagai informan utama dan kepala sekolah sebagai informan pendukung. Data dikumpulkan melalui wawancara dan di analisis dengan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, didapatkan hasil bahwa penggunaan teknologi informasi memiliki dampak positif maupun negatif terhadap perkembangan belajar santri. Dampak positifnya yaitu kemampuan dan kecepatan komunikasi, ketersediaan informasi, mendorong peningkatan intensitas kajian iptek atau yang lainnya, proses belajar dilakukan secara dinamis dan konsultasi dapat dilakukan secara pribadi antar peserta didik dan pendidik. Sedangkan dampak negatifnya yaitu keinginan serba cepat dalam melakukan apa saja, menurunya kemampuan berpikir, penurunan sosialisasi, merasa status sosialnya tinggi, menggusur tenaga kerja, plagiasi, penyalahgunaan teknologi informasi dan kelestarian lingkungan hidup dan manusia mengalami ancaman Kata Kunci: Dampak Positif, Dampak Negatif, Teknologi Informasi, Perkembangan Belajar