Abstrak
Meri Yulandari NIM. 2121125, Judul Skripsi: "Kontribusi Intelegensi Emosional Terhadap Prestasi Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Di Pondok Pesantren Darul Makmur Sungai Cubadak Kecamatan Baso". Universitas Islam Negri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi tahun 2025. Penelitian ini dilatarbelakangi tentang prestasi belajar akidah akhlak siswa. Salah satu faktor yang mempengaruihi prestasi belajar siswa adalah intelegensi emosional. Intelegensi emosional bisa mempengaruhi prestasi belajar. Dimana ditemukan beberapa permasalahan ketika dilakukannya observasi awal yang dilakukan oleh peneliti diantaranya yaitu Banyaknya siswa yang kurang percaya diri dalam menampilkan prestasi yang dimilikinya, oleh karna itu, tidak diketahui tingkat prestasi yang dimiliki, selain itu pengaruh lingkungan yang negatif turut menyumbang turunnya prestasi belajar siswa, kurangnya motivasi belajar akidah akhlak siswa, hasil prestasi akidah akhlak yang tinggi belum tentu menjamin sikap keagamaan yang tinggi pula, serta prestasi belajar akidah akhlak siswa belum maksimal dan cenderung menurun. Untuk itu tujuan penelitan ini adalah untuk mengetahui hubungan dan mendeskripsikan hubungan antara intelegensi emosional dengan prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran akidah akhlak di Pondok Pesantren Darul Makmur Sungai Cubadak Kecamatan Baso. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis korelasional. Penelitian ini dilakukan di Pondok Pesantren Darul Makmur Sungai Cubadak pada peserta didik dari kelas X (sepuluh)- kelas XII (dua belas) semester ganjil 2024/2025 dengan jumlah populasinya 106 peserta didik. Sampel yang dipilih adalah straitified random samapling, sampel terdiri dari 52 peserta didik. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu angket. Sedangkan teknik analisis data dengan dilakukan menggunakan bantuan program aplikasi SPSS dengan berbagai uji statistik deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan pengaruh Intelegensi Emosional terhadap Prestasi Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di Pondok Pesantren Darul Makmur Sungai Cubadak Kecamatan Baso bahwanya terdapat kontribusi positif yang signifikansi antara Intelegensi Emosional terhadap Prestasi belajar siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di Pondok Pesantren Darul Makmur Sungai Cubadak Kecamatan Baso yaitu sebesar 52,4% yang berada pada kategori sedang. Dan sisanya 47,6% dipengaruhi oleh faktor lainnya yang tidak diteliti. Dengan demikian Intelegensi Emosional memiliki hubungan dengan prestasi belajar akidah akhlak, maka dari itu Ho ditolak dan Ha diterima karena terdapat kontribusi penelitian ini membuktikan bahwa ketika semakin baik Intelegensi Emosional maka semakin tinggi pula prestasi belajar.