Lewati ke konten utama
Beranda / Publikasi / Thesis
ThesisOpen AccessTerbit 2025Versi 1

Implementasi Mata Kuliah Tahsin Al-Qur’an Mahasiswa PAI UIN Sjech Muhammad Djamil Djambek Bukittinggi

Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir•Pendidikan Agama Islam•3 dilihat · 0 unduhan

Abstrak

ABSTRAK Skripsi ini ditulis oleh Rivan Hamdani, Nim 2121291 dengan judul “Implementasi Mata Kuliah Tahsin Al-Qur’an Mahasiswa PAI UIN Sjech Muhammad Djamil Djambek Bukittinggi”. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Negeri Sjech Muhammad Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi mata kuliah Tahsin Al-Qur’an pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam di UIN Sjech Muhammad Djamil Djambek Bukittinggi, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mendukung dan menghambat pelaksanaannya. Latar belakang dari penelitian ini adalah masih rendahnya kemampuan sebagian mahasiswa dalam membaca Al-Qur’an sesuai kaidah tajwid, meskipun telah menempuh pendidikan agama sebelumnya. Mata kuliah Tahsin Al-Qur’an diharapkan menjadi media pembinaan untuk meningkatkan kualitas bacaan mahasiswa secara teori dan praktik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri atas dosen pengampu mata kuliah tahsin serta mahasiswa Program Studi PAI yang mengikuti perkuliahan tahsin. Data yang diperoleh dianalisis dengan mereduksi data, menyajikan data, dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi mata kuliah Tahsin Al-Qur’an telah berjalan sesuai dengan kurikulum yang dirancang, dengan pendekatan metode talaqqi, musyafahah, serta penggunaan media pendukung. Namun demikian, pelaksanaan tersebut masih menghadapi kendala, antara lain keterbatasan alokasi waktu (hanya 2 SKS), rendahnya motivasi mahasiswa, serta kurangnya pengulangan bacaan di luar kelas. Faktor pendukung dalam pelaksanaan pembelajaran meliputi kompetensi dosen, kurikulum yang terstruktur, serta tersedianya perangkat pembelajaran. Penelitian ini merekomendasikan perlunya peningkatan alokasi waktu pembelajaran, penyusunan modul berbasis teknologi, serta optimalisasi motivasi dan kedisiplinan mahasiswa agar implementasi mata kuliah Tahsin Al-Qur’an dapat lebih efektif.

Kata kunci

Kata Kunci: Implementasi, Tahsin Al-Qur’an, Mahasiswa PAI, UIN Sjech M. Djamil Djambek

Informasi bibliografis

Versi dan riwayat publik

  1. Versi 1Implementasi Mata Kuliah Tahsin Al-Qur’an Mahasiswa PAI UIN Sjech Muhammad Djamil Djambek Bukittinggi2025 · oai:ais:skripsi:18500

Publikasi terkait