Abstrak
Robi Maulana NIM 2121175, Skripsi dengan judul “Etika Belajar dan Mengajar Dalam Kitab Ta’lim Muta’allim dan Implementasinya Dalam Pendidikan Islam” program studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Ilmu Keguruan UIN Syach M.Djamil Djambek Buktinggi. Skripsi ini membahas tentang etika belajar dan mengajar dalam kitab Ta’lim al-Muta’allim karya Syekh Az-Zarnuji serta implementasinya dalam pendidikan Islam. Latar belakang penelitian ini dilandasi oleh fenomena dekadensi moral dan melemahnya adab dalam lingkungan pendidikan, yang tercermin dari banyaknya kasus siswa yang tidak menghormati guru, serta guru yang kurang menunjukkan keteladanan dalam sikap dan perilaku. Dalam konteks ini, kitab Ta’lim al- Muta’allim hadir sebagai salah satu rujukan penting yang membahas adab, etika, dan nilai spiritual dalam proses pembelajaran. Syekh Az-Zarnuji menggarisbawahi bahwa keberhasilan dalam belajar tidak hanya ditentukan oleh kecerdasan intelektual, tetapi sangat tergantung pada kemurnian niat, sikap tawadhu terhadap guru, ketekunan, kesabaran, pemilihan teman yang baik, serta menjauhi akhlak tercela. Etika mengajar juga menjadi perhatian penting dalam kitab ini, seperti kasih sayang kepada murid, keikhlasan, menjauhi sifat hasad, serta memberikan teladan akhlak. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif melalui studi pustaka (library research) dengan menganalisis isi kitab serta didukung oleh literatur-literatur pendidikan Islam lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai dalam Ta’lim al-Muta’allim sangat relevan dengan tantangan pendidikan saat ini, khususnya dalam membentuk karakter peserta didik dan guru yang berakhlak mulia. Oleh karena itu, pengintegrasian ajaran kitab ini dalam sistem pendidikan Islam, baik melalui kurikulum maupun budaya sekolah, dapat menjadi solusi terhadap problem krisis moral dan lemahnya adab dalam dunia pendidikan. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi kontribusi ilmiah dalam menghidupkan kembali nilai-nilai klasik keislaman yang bersifat mendidik jiwa dan menanamkan akhlak karimah dalam kehidupan peserta didik dan pendidik. Kata Kunci: Etika Belajar, Etika Mengajar, Kitab Ta’lim al-Muta’allim, Pendidikan Islam