Abstrak
ABSTRAK Delilah Hayati (2421082) “Pengaruh Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika Di Kelas IX SMP Negeri 1 Bukittinggi” Jurusan Pendidikan matematika, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini dilatarbelakangi karena rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa di kelas IX SMP Negeri 1 Bukittinggi. Hal ini terlihat dari rendahnya persentase ketuntasan penilaian harian siswa. Untuk itu peneliti mencoba melakukan penelitian untuk mengetahui pengaruh kemampuan berpikir kritis siswa terhadap hasil belajar matematika. Rumusan masalah dalam penelitian yaitu apakah terdapat pengaruh kemampuan berpikir kritis siswa terhadap hasil belajar matematika di kelas IX SMP Negeri 1 Bukittinggi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh kemampuan berpikir kritis siswa terhadap hasil belajar matematika siswa di kelas IX SMP Negeri 1 Bukittinggi. Hipotesis penelitian ini adalah terdapat pengaruh yang signifikan kemampuan berpikir kritis siswa terhadap hasil belajar matematika di kelas IX SMP Negeri 1 Bukittinggi. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan pendekatan korelasional. Seluruh siswa kelas IX SMP Negeri 1 Bukittinggi sebanyak 239 siswa dijadikan sebagai populasi penelitian. Pengambilan sampel dilakukan secara acak. Dan sebanyak 36 siswa terpilih sebagai sampel. Data penelitian ini diperoleh dati tes kemampuan berpikir kritis siswa berupa soal essay dan tes hasil belajar matematika berupa soal pilihan ganda berdasarkan analisis data didapat nilai korelasinya sebesar 0,754 ini berarti antara kemampuan berpikir kritis dengan hasil belajar berkorelasi kuat dan positif. Koefisien determinasi sebesar 0,5685% yang artinya pengaruh kemampuan berpikir kritis terhadap hasil belajar adalah sebesar 56,85% dan sisanya 43,18% dipengaruhi oleh variabel lain. Analisis regresi data memberikan persamaan regresi Y=36,16+0.615X Kemudian dilakukan uji kebermaknaan regresi (uji t) diperoleh 6.692>2,032 Jadi dengan melihat uji kebermaknaan regresi dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan kemampuan berpikir kritis terhadap hasil belajar matematika di kelas IX SMP Negeri 1 Bukittinggi. Kata Kunci : Kemampuan Berpikir Kritis, Hasil Belajar Matematika