Abstrak
في هذا البحث، وجدت الباحثة المشكلات في الفصل الرابع في المدرسة إنسان كامل الإسلامية الابتدائية المتكاملة بوكيت تنجي الإسلامية تعلم اللغة العربية وخاصة في تعليم مهارة القراءة. أهداف هذا البحث لمعرفة تأثير طريقة المستقيلي في تعليم اللغة العربية لمهارة القراءة لدى الطلاب فصل الرابع. هذا البحث هو البحث تجريبي باستخدام المنهج التصميم التجريبي شبه المستقل (Quasi Eksperimental Desain) وأدوات البحث المستعملة في هذا البحث هي الملاحظة والاختبار والتوثيق عدد مجتمع البحث 109 طالبا وعينة 26 طالبا في الفصل التجريبي و 27 طالبا في الفصل الضابط وأخذ العينات باستخدام عينية عشوائية (Purposive sample). أسلوب تحليل البيانات التي استخدمها الباحثة هو اختبار الطبيعية واختبار التجانس واختبار الفرضيات بموساعدة 26.SPSS V وأما نتائج البحث هي توجد تأثير طريقة المستقيلي في تعليم اللغة العربية لدى الطلاب بالمدرسة إنسان كامل الإسلامية الابتدئية المتكاملة بوكيت تنجي.