Abstrak
Skripsi ini disusun oleh Helmalia Putri, Nim 2121196, dengan judul “ Analisis Dampak Kebijakan Full Day School terhadap Pembentukan Kecerdasan Spiritual Siswa di SMA Negeri 1 Tanjung Raya”. Skripsi membahas analisis dampak penerapan kebijakan full day school terhadap pembentukan kecerdasan spiritual siswa kelas X SMA Negeri 1 Tanjung Raya. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan kebijakan full day school di Kelas X SMA Negeri 1 Tanjung Raya dan untuk mengetahui dampak penerapan kebijakan full day school di kelas X SMA Negeri 1 Tanjung Raya dalam membentuk kecerdasan spritual siswa. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kualiatif deskiptif kualitatif dengan lokasi SMA Negeri 1 Tanjung Raya. Metode yang digunakan untuk memperoleh data berupa informasi yang mendalam tentang masalah yang akan dipecahkan dengan menggunakan wawancara secara mendalam, observasi berperan serta dalam pengumpulan data dan dokumentasi. Metode analisis yang digunakan ada 3 tahap, yaitu reduksi data, penyajian data dan verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwasanya SMA Negeri 1 Tanjung Raya menerapkan sistem full day school pada hari Senin sampai hari Kamis dari jam 07.00 WIB dan diakhiri pukul 15.30 WIB dan khusus pada hari Jum’at kegiatan belajar mengajar dimulai pukul 07.00 WIB dan di akhiri pada pukul 11.30 WIB dan pada hari Sabtu tidak ada kegiatan ekstrakurikuler. Kegiatan ekstrakurikuler dilaksanakan setelah pulang sekolah, yaitu mulai dari jam 16.00 – 17.00 WIB. Pada pukul 17.00 WIB, sekolah harus sudah bersih dari kegiatan siswa. Sehingga, siswa mempunyai 2 hari libur dalam satu Minggu, yaitu hari Sabtu dan Minggu. Dampak dalam penerapan kebijakan full day school terhadap kecerdasan spiritual siswa kelas X SMA Negeri 1 Tanjung Raya yaitu dari Dampak Sosial, Dampak Ekonomi, Dampak Psikologis dan Dampak kecerdasan spiritual dari penerapan kebijakan full day school, diantaranya sebagai berikut : Siswa semakin rajin mengerjakan sholat 5 waktu, yakni subuh, dhuhur, ashar, magrib, isya’. Siswa semakin rajin mengerjakan sholat dhuha. Siswa semakin rajin mengerjakan puasa sunah senin - kamis dan puasa Al - Qur’an. Siswa semakin hormat dan patuh terhadap orang tua dan guru. Siswa semakin menghargai perbedaan agama dan tindakan yang berbeda dengan dirinya (bersikap toleransi).