Abstrak
Skripsi ini yang Berjudul Tentang “Pengaruh Metode Kauny Quantum Memory (KQM) Terhadap Minat Menghafal Al-Qur’an Siswa di TPQ Irsyadunnas Jorong Aia Kaciak” yang ditulis oleh Risa Khotimah dengan Nim 2121225. Program Studi Pendidikan Agama Islam. Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan. Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya minat siswa dalam menghafal Al-Qur’an disebabkan kurangnya ketertarikan, perhatian motivasi dan ketrlibatan siswa dalam belajar dan menghafal Al-Qur’an, khususnya pada ayat yang susah dihafal salah satunya Q.S Al-Bayyinah /98:8. tujuan penelitian ini untuk mengetahui Metode Kauny Quantum Memory (KQM) berpengaruh terhadap minat menghafal Siswa di TPQ Irsyaddunas Jorong Aia Kaciak. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen dengan desain One-Group-Prettest-Postest. penelitian ini terdiri dari atas 2 (dua) variabel yaitu variabel bebas Metode Kauny Quantum Memory (KQM) dan variabel terikat terhadap minat menghafal Al-Qur’an. pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket sebelum dan sesudah diberikan. Jumlah populasi pada penelitian ini 40 siswa dan sampel yang digunakan sebanyak 19 orang siswa dengan pengambilan sampel digunakan yaitu sampel jenuh. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan, ditemukan bahwa didapatkan hasil sebelum diberi perlakuan sebesar 58,48% minat menghafal Al-Qur’an masih rendah dan setelah diberi perlakuan mendapatkan hasil 95,048% minat menghafal Al-Qur’an meningkat. Hal tersebut diperkuat menggunakan uji paired sampel t-test. Diketahui bahwa nilai sig 0,000 ≤ 0,05 sehingga H0 ditolak dan H1 diterima. Selain itu, pengambilan keputusan juga dapat dilihat thitung 30,093 > ttabel 1.734. sehingga dapat disimpulkan terdapat pengaruh Metode Kauny Quantum Memory (KQM) pada minat menghafal Al-Qur’an khususnya pada Q.S Al-bayyinah ayat 1-8 pada siswa kelas 1 di TPQ Irsyaddunas Jorong Aia Kaciak.