Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh toxic relationship terhadap kepercayaan diri siswa di MTsN 2 Bukittinggi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dan data dikumpulkan melalui kuesioner yang dibagikan kepada siswa. Hasil analisis menunjukkan bahwa ada korelasi kuat antara toxic relationship dan kepercayaan diri siswa, dengan nilai koefisien determinasi sebesar 45,9%. Temuan ini menunjukkan bahwa toxic relationship yang positif dapat meningkatkan kepercayaan diri siswa, sementara hubungan negatif dapat menyebabkan masalah sosial dan ketidakamanan pribadi. Penelitian ini menekankan pentingnya dukungan dari guru dan konselor sekolah dalam membantu siswa yang mengalami kesulitan dalam bersosialisasi, agar mereka dapat membangun hubungan yang lebih baik dan lebih percaya satu sama lain. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi bermanfaat untuk penelitian selanjutnya dalam bidang psikologi dan pengembangan perilaku siswa.