Abstrak
ABSTRAK Skripsi ini berjudul “Tindakan Kuratif Guru PAI Terhadap Penyimpangan Siswa Dalam Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Negeri 6 Agam” oleh Rusdianto Nim 2121204, Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Tindakan kuratif adalah sebuah tindakan terhadap perilaku siswa yang keluar dari kebiasaan atau bias dikatakan menyimpang dan dalam penyimpangannya tersebut adalah kategori penyimpangan yang telah terbiasa dalam pembelajaran. Penelitian ini dilakukan sebagai kajian mengetahui kuratif yang dilakukan oleh guru PAI dalam mengatasi, dan menyelematkan siswa dari penyimpangan pembelajaran yang terjadi dalam proses belajar mengajar di dalam kelas dan juga pembinaan dan penguatan nilai-nilai karakter siswa di dalam pembelajaran harus dilaksanakan dalam menciptakan siswa memiliki prilaku yang baik dalam pembelajaran di dalam kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan tindakan kuratif guru PAI terhadap penyimpangan siswa dalam pembelajaran pada mata pelajaran akidah akhlak kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Negeri 6 Agam dan juga mendeskripsikan bagaimana hambatan tindakan kuratif guru PAI terhadap penyimpangan siswa dalam pembelajaran pada mata pelajaran akidah akhlak kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Negeri 6 Agam. Jenis penelitian ini merupakan penelitian yang bersifat deskriptif kualitatif studi kasus di kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Negeri 6 Agam. Teknik yang peneliti gunakan dalalm pengumpulan data pada penelitian ini adalah dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Dan menggunakan teknik analisi data yang mencakup reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data dalam mengumpulkan dan memperoleh hasil yang baik. Hasil Penelitian menyatakan bahwa bisa disimpulkan bahwa tindakan kuratif guru PAI terhadap penyimpangan siswa dalam pembelajaran pada mata pelajaran akidah akhlak kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Negeri 6 Agam yaitu: (1) tindakan kuratif guru PAI terhadap penyimpangan siswa dalam pembelajaran di kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Negeri 6 Agam diantaranya berupa hukuman kepada siswa sepeerti disuruh membuat tugas dan berupa nasehat agar menjahui penyimpangan dalam pembelajaran, dan menciptakan pembelajaran yang menarik seperti model pembelajaran dengan game dan ice breaking dalam membangkitkan semangat siswa dalam pembelajaran (2) Hambatan tindakan tindakan kuratif guru PAI terhadap penyimpangan siswa dalam pembelajaran di kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Negeri 6 Agam siswa yang kurang disiplin dan kurang terbuka atas penyimpangan yang mereka lakukan dalam proses pembelajaran di dalam kelas.