Abstrak
ABSTRAK Skripsi ini berjudul “FENOMENA KECENDERUNGAN ONLINE DISINHIBITION PADA SISWA KELAS XI DI SMA SWASTA BANUHAMPU” yang disusun oleh AZIRA, 2620115, Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek (UIN) Bukittinggi, 2024. Skripsi ini membahas fenomena kecenderungan online disinhibition pada siswa kelas XI di SMA Swasta Banuhampu. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi kecenderungan online disinhibition pada siswa, serta menganalisis dampaknya terhadap perilaku online mereka. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Data dikumpulkan melalui observasi partisipan, wawancara mendalam, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecenderungan online disinhibition pada siswa dipengaruhi oleh faktor-faktor seperti anonimitas, kurangnya kontrol sosial, dan rasa aman yang berlebihan di dunia maya. Dampaknya, siswa cenderung melakukan perilaku online yang tidak pantas, seperti cyberbullying, ujaran kebencian, dan penyebaran konten yang tidak senonoh. Penelitian ini memberikan rekomendasi bagi pihak sekolah dan orang tua untuk meningkatkan literasi digital siswa dan membangun budaya online yang sehat.