Abstrak
Skripsi ini berjudul “Pelaksanaan Kegiatan MABIT Dalam Pembentukan Karakter Siswa di SD IT Madani Islamic School Payakumbuh ” yang disusun oleh Gusti Qori Maulida, Nim. 2120.0082 pada Program Study Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Pendidikan karakter adalah suatu kegiatan yang dilakukan untuk membina, mendidik, membangun, perilaku ataupun akhlak seseorang agar terbiasa melakukan segala perbuatan yang baik. Pembinaan karakter seharusnya sudah dilakukan sejak kecil, agar pada saat sudah menginjak usia dewasa seseorang dapat memiliki perilaku yang terpuji dan sesuai dengan syari’at agama islam. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan kegiatan Malam Bina Iman dan Taqwa (MABIT) dalam pembentukan karakter siswa di SD IT Madani 2 Islamic School Payakumbuh. Kegiatan MABIT merupakan program rutin yang dirancang untuk meningkatkan keimanan, ketaqwaan, dan nilai-nilai karakter Islami siswa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan field research, yang melibatkan observasi lansung, wawancara dengan guru, siswa, dan orang tua, serta dokumentasi sebagai teknik pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan MABIT berperan signifikan dalam membentuk karakter siswa, seperti kedisiplinan, kemandirian, tanggung jawab, dan rasa percaya diri. Prpses kegiatan MABIT meliputi berbagai aktivitas spiritual dan pembinaan, termasuk sholat berjamaah, ceramah agama, dan kegiatan refleksi diri. Faktor pendukung utama adalah dukungan pnuh dari pihak sekolah dan antusiasme siswa, sedangkan keterbatasan fasilitas menjadi kendala yang dihadapi. Kesimpulannya, kegiatan MABIT berpotensi menjadi metode efektif dalam pembentukan karakter siswa di sekolah dasar berbasis islam, dengan rekomendasi peningkatan fasilitas untuk optimalisasi program