Lewati ke konten utama
Beranda / Publikasi / Thesis
ThesisOpen AccessTerbit 2024Versi 1

IMPLEMENTASI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER FORUM STUDI ISLAM DALAM PENANAMAN NILAI-NILAI KARAKTER SISWA DI SMAN 1 BUKITTINGGI

Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir•Pendidikan Agama Islam - S2•5 dilihat · 6 unduhan

Abstrak

Abstrak Penelitian ini berjudul "Implementasi Kegiatan Ekstrakurikuler Forum Studi Islam dalam Penanaman Nilai- Nilai Karakter pada Siswa di SMAN 1 Bukittinggi" bertujuan untuk menjelaskan proses penanaman nilai-nilai karakter religius pada siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler Forum Studi Islam (FSI). Fenomena pengikisan karakter, seperti siswa yang malas melaksanakan salat dan penggunaan kata-kata tidak pantas, menjadi latar belakang penelitian ini. Menggunakan metode penelitian kualitatif berbentuk penelitian lapangan, penelitian ini dilakukan secara sistematis dengan pengumpulan berbagai data terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa FSI berperan dalam menanamkan nilai-nilai karakter religius melalui beberapa aspek pembelajaran dan pemahaman ajaran Islam, pengalaman praktis dalam kehidupan sehari-hari, pembentukan karakter dan kepribadian, peningkatan kesadaran sosial dan kemanusiaan, serta pembentukan kecerdasan emosional dan spiritual. Model penerapan nilai-nilai karakter religius oleh FSI meliputi pendidikan formal dan informal, contoh teladan, pemberdayaan siswa, kegiatan kolaboratif, kajian kasus dan diskusi etika, serta pengembangan keterampilan empati dan toleransi. Ditemukan bahwa siswa menunjukkan tingkat antusiasme yang bervariasi dalam mengikuti kegiatan ini. Kesimpulannya, penting untuk memperkuat kolaborasi antara FSI, sekolah, guru, dan orang tua dalam mendukung pembentukan karakter siswa dalam konteks pendidikan karakter religius.

Kata kunci

Kata Kunci: Forum Studi Islam, Karakter Religius, dan Siswa

Informasi bibliografis

Versi dan riwayat publik

  1. Versi 1IMPLEMENTASI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER FORUM STUDI ISLAM DALAM PENANAMAN NILAI-NILAI KARAKTER SISWA DI SMAN 1 BUKITTINGGI2024 · oai:ais:skripsi:16416