Abstrak
Skripsi ini berjudul “Pembinaan Karakter Toleransi Beragama Siswa di SD Fransiskus Bukitttinggi” disusun oleh Putri Romadhoni Nim 2120281, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya salah satu sekolah yang mempunyai peserta didik yang berbeda keyakinan yang terkadang ada dalam perbedaan tersebut sikap kurang menghargai sesama. Bentuk-bentuk sikap yang tidak menghargai perbedaan, antara lain: Membeda bedakan teman yang berbeda keyakinan, membeda-bedakan perlakuan pada teman agamanya berbeda dari diri sendiri. Selanjutnya mengganggu dan tidak menghormati orang lain yang berbeda keyakinan, Sebagai umat beragama kita harus menghormati teman yang berbeda keyakinan, serta menghormati hak setiap orang untuk memilih agamanya. Dan Tidak mau bergaul dan bersikap tidak baik terhadap teman yang berbeda keyakinan. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Pengumpulan data peneliti menggunakan pengumpulan data, menganalisis data, menginterprestasi data, dan diakhiri dengan sebuah kesimpulan yang mengacu pada penganalisisan data tersebut. Teknik analisis data yang dingunakan adalah banyak bersifat uraian dari hasil wawancara dan studi dokumentasi. Data yang telah diperoleh akan dianalisis secara kualitatif serta diuraikan dalam bentuk deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembinaan pendidikan karakter religius siswa di SD Fransiskus Bukittinggi. Bertujuan untuk mengetahui bagaimana seorang guru dalam mendidik karkter religius siswa di sd fransiskus bukitinggi. Pembinaan pendidikan karakter religius siswa di SD Fransiskus Bukittinggi wajib dilakukan dan dilaksanakan agar karakter siswa dapat dibentuk dan dibina sedari dini agar pada saat mereka besar nanti etika untuk menghargai perbedaan keyakinan Ketika mereka bergabung dengan masyarakat. Serta pembinaan Pendidikan karakter religius siswa di SD Fransiskus Bukittinggi agar dapat lebih mengoptimalkan lagi kegiatan-kegiatan yang ada di SD Fransiskus Bukittinggi dan terus tetap menjalankan tugas-tugas yang sesuai dengan program yang berada di sekolah SD Fransiskus Bukittinggi untuk mendidik karakter siswa secara religious dan menghormati perbedaan dalam beragama.