Abstrak
هذه الرسالة العلمية بعنوان "تأثير الوسيلة Wordwall لترقية نتائج تعلم اللغة العربية لدى الطلاب في المدرسة الابتدائية الإسلامية الأهلية إنسان جندیکییا بعکینع کوتا" التي كتبتها الطالبة: تثندي أميلييا برقم التّسجيل 2220050. وجد الباحث مشاكل في تعلم تدريس اللغة العربية لطلاب الصف الثالث من المدرسة الابتدائية الإسلامية الأهلية إنسان جندیکییا بعکینع کوتا. انخفاض نتائج التعلم مع اكتشاف درجات منخفضة أقل من الحد الأدنى الذي يحصل عليه الطلاب وعدم الاهتمام بتعلم الطلاب العرب. عملية التعلم مملة لأن المعلمين ما زالوا يستخدمون الأساليب التقليدية والوسائط المستخدمة هي السبورات والكتب فقط حتى يشعر الطلاب بالملل من تعلم اللغة العربية. تهدف هذه الدراسة إلى معرفة وسيلة Wordwall لترقية نتائج تعلم اللغة العربية لدى الطلاب في المدرسة الابتدائية الإسلامية الأهلية إنسان جندیکییا بعکینع کوتا. هذا البحث هو بحث كمي مع نوع تجريبي من البحث. كان التصميم المستخدم هو التصميم شبه التجريبي ، وكان مجتمع البحث 40 طالبا ، وعينة من 20 طالبا من الفصل التجريبي و 20 طالبا من فئة التحكم. تستخدم طريقة تحليل البيانات التحليل الإحصائي باستخدام برنامج SPSS. من نتائج البحث، يمكن أن نستنتج أن هناك تأثير لوسيلة Wordwall لتحسين نتائج التعلم لطلاب فصل الثالث في المدرسة الابتدائية الإسلامية الأهلية إنسان جندیکییا بعکینع کوتا. لذلك ، فإن نتيجة الدلالة ل 00.1 أقل من 00.5 ، وبالتالي ، يتم رفض Ho ويتم قبول Ha وهو من التعلم باستخدام وسسلة Wordwall له تأثير على تحسين نتائج تعلم الطلاب.