Abstrak
Penelitian ini di latar belakangi bahwa dinamika sosial yang hadir dalam kehidupan masyarakat juga terlihat dari perubahan-perubahan yang dilakukan dalam struktur sosial. Perubahan kehidupan manusia merupakan fenomena yang lazim dalam siklus kehidupan. Lembaga Taman Pendidikan Al-qur’an (TPA) adalah lembaga atau kelompok masyarakat yang menyelenggarakan pendidikan keagamaan Islam dengan tujuan memberikan pelatihan membaca Al-qur’an sejak dini dan untuk anak prasekolah, sekolah dasar dan atau madrasah ibtidayah (SD/MI). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dinamika sosial kegiatan didikan subuh sebagai pembinaan keagamaan anak di Taman Pendidikan Al-qur’an (TPA) Surau Tapi Jorong Aia Tabik Kamang Mudiak. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan lokasi penelitian di TPA Surau Tapi, Jorong Aia Tabik, Kelurahan Kamang Mudiak, Kecamatan Kamang Magek. Informan penelitian ini adalah Pembina TPA, Guru TPA dan Santri TPA Surau Tapi. Teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan teknik dokumentasi. Teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan atau verifikasi. Teknik penjaminan data yaitu triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Dinamika sosial kegiatan didikan subuh sebagai pembinaan keagamaan anak di Taman Pendidikan Al-qur’an (TPA) Surau Tapi Jorong Aia Tabik Kamang Mudiak yaitu mengalami perubahan dari disiplin baik menjadi kurang baik. Perilaku dan karakter tetap terjaga karena guru mengajarkan sopan santun. Perhatian orang tua berkurang. Pengendalian dan mobilitas sosial juga terdapat dalam didikan subuh. 2) Terdapat 3 faktor pendukung dinamika sosial kegiatan didikan subuh, yaitu perubahan struktur sosial dan kepengurusan TPA di Surau, pergantian anggota peserta didikan, serta perubahan situasi antar santri. Faktor pelaksanaannya meliputi lingkungan masyarakat dan orang tua, pendidik professional, media pembelajaran, dan sarana prasarana.