Abstrak
Skripsi atas nama Ardya Septi Cahyani NIM 2520132 dengan judul Perancangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbantuan Canva Pada Mata Pelajaran Informatika Siswa Kelas Fase E di SMA Negeri 1 Candung. Program studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Sjech M Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini dilatar belakangi dari hasil observasi dan wawancara di SMA Negeri 1 Candung pada kelas fase E di mata pelajaran informatika. Permasalahan yang ditemukan adalah terkait penggunaan media pembelajaran yang terfokus pada power point saja. Proses pembelajaran siswa juga tidak menggunakan LKPD, dan siswa lebih fokus dalam mencatat materi yang diberikan guru di dalam power point dari pada memahaminya, sehingga waktu belajar habis untuk mencatat saja, sedangkan proses pembelajaran berjalan dengan kekurangan waktu. Siswa juga diperbolehkan meminjam buku paket, peminjaman buku paket untuk sumber belajar siswa juga dilakukan ketika proses pembelajaran akan berlangsung saja dan dikembalikan ketika pembelajaran telah selesai. Hal ini terlihat dari beberapa siswa yang nilainya tidak memenuhi KKM. Penulis merancang Lembar Kerja Peserta Didik Berbantuan Canva menggunakan metode pengembangan yang dikemukakan oleh Sugiono terdiri dari tujuh tahap, yaitu Potensi dan Masalah, masalah yang ditemukan dilapangan dijabarkan. Kedua, Mengumpulkan informasi, berdasarkan masalah yang telah dijabarkan maka dikumpulkanlah informasi berkenaan dengan hal tersebut. Ketiga, Desain Produk, produk didesain berdasarkan informasi yang telah diperoleh mengikuti langkah-langkah pembuatan LKPD. Keempat, Validasi desain, validasi dilakukan kepada para ahli di bidangnya. Kelima, Perbaikan desain, dilakukan setelah mendapati kekurangan produk dalam dalam proses sebelumnya. Keenam, Uji coba produk, uji coba LKPD dilakukan di kelas Fase E. Terakhir, Revisi produk, revisi dilakukan setelah ditemukannya kekurangan pada saat uji coba. Berdasarkan hasil penelitian, penulis berhasil merancang Lembar Kerja Peserta Didik Berbantuan Canva. Lembar Kerja Peserta Didik ini digunakan oleh guru dan siswa pada mata Pelajaran Informatika. Hasil uji validitas yang diperoleh dari lima orang validator adalah 0.88 dengan kriteria “valid”. Hasil uji praktikalitas dengan nilai 0.9 dengan kriteria “Sangat Tinggi”. Hasil uji efektivitas dengan nilai 0.86 dengan kriteria “Tinggi”. Berdasarkan Hasil uji produk maka LKPD dapat dikatakan valid, praktis dan efektif.