Abstrak
Penelitian ini dilatar belakangi oleh keaktifan belajar siswa masih tergolong rendah, disebabkan model pembelajaran masih bersifat Teacher Centered. Siswa kurang berani dalam mengemukakan pendapatnya, kurang konsentrasi cenderung bermain dengan temannya saat pembelajaran berlangsung dan Kurang berinisiatif mencari referensi seputar materi pembelajaran dan mempelajarinya. Mengatasi hal tersebut peneliti mencoba menggunakan model pembelajaran yang membantu meningkatkan keaktifan belajar siswa salah satunya dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Quick On The Draw. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah rata-rata keaktifan belajar peserta di atas nilai 75 dan apakah terdapat pengaruh yang signifikan pada pembelajaran PAI-BP kelas VIII pada materi pokok bahasan "Riba dalam Jual Beli dan Hutang Piutang". Penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan desain static group comparison. Populasinya yaitu keseluruhan siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Sungai Pua dan teknik pengambilan sampel menggunakan probability sampling dengan teknik random sampling dengan kelas VIII 1 sebagai kelas eksperimen dan VIII 3 sebagai kelas kontrol. Data dikumpulkan menggunakan penyebaran angket dan dokumentasi, kemudian dianalisa menggunakan Uji T-test yaitu uji one sampel t-test dan uji independent t-test . Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan maka diperoleh bahwa ratarata keaktifan belajar siswa menggunakan model pembelajaran kooperatif Quick On The Draw di atas nilai 75 hal itu dikuatkan dengan hasil uji one sampel t-test yaitu sig.(2-tailed) 0,0020,05. Nilai thitung 3,468>ttabel 2,064. Temuan berikutnya yaitu terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan model pembelajaran kooperatif Quick On The Draw terhadap keaktifan belajar hal itu dikuatkan dengan hasil uji independent sampel t-test yaitu nilai Sig. (2-tailed) 0,000 0,05 dan memiliki selisih rata-rata (Mean Difference) 13,14000.