Abstrak
Penelitian ini mengacu pada permasalahan yang peneliti temukan setelah melakukan observasi awal, yakni proses pembelajaran masih menggunakan media sederhana seperti buku dan papan tulis, sehingga tujuan pembelajaran tidak tersampaikan dengan maksimal akibat kurangnya konsentrasi belajar siswa, dan kurang efektifnya pembelajaran karena media pembelajaran yang kurang menarik sehingga banyak nilai siswa yang di bawah KKM.. Berdasarkan permasalahan tersebut, penelitian ini bertujuan untuk merancang sebuah media pembelajaran fiqih kelas VIII di MTs Yati Kamang Mudik dengan menggunakan Autoplay Media Studio yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan multimedia dari Luther Sutopo, yang terdiri dari concept (konsep), design (desain), material collecting (pengumpulan materi), assembly (pembuatan), testing (pengujian), dan distribution (pendistribusian). Uji produk yang digunakan pada penelitian ini adalah uji validitas oleh 4 orang ahli, uji pratikalitas oleh 3 orang guru di MTs Yati Kamang Mudik dan uji efektifitas oleh 20 orang siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil uji produk validitas dari 4 orang ahli diperoleh nilai 0,93 yang dinyatakan sangat valid. Uji pratikalitas dari 3 orang guru diperoleh nilai 0,95 yang dinyatakan sangat praktis. Dan untuk uji efektifitas dari 20 orang siswa diperoleh nilai 0,87 yang dinyatakan sangat efektif. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran fiqih kelas VIII menggunakan Autoplay Media Studio “Layak” digunakan di MTs Yati Kamang Mudik.