Abstrak
ABSTRAK Skripsi berjudul ”Implementasi Pembelajaran Akidah Akhlak Dalam Pembentukan Karakter Religius Peserta Didik Di MTsN 4 Pasaman Barat” oleh Rafika Juita, NIM 2120327, Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIN Syech M.Djamil DJambek Bukittinggi. 2024 Adapun yang melatar belakangi penelitian ini yang mana Di MTsN 4 Pasaman Barat sudah menerapkan Pembelajaran Akidah Akhlak dalam pembentukan karakter siswa namun sejalan dengan itu ada beberapa kendala yang dihadapi mengingat bahwa tiap-tiap peserta didik berbeda karakter sehingga guru akidah akhlak serta lingkungan madrasah berperan aktif bersama-sama membentuk karakter religius peserta didik. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui implementasi pembelajaran Akidah Akhlak dalam pembentukan karakter religius peserta didik di MTsN 4 Pasaman Barat, untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambatnya impementasi pembelajaran Akidah Akhlak dalam pembentukan karakter religius peserta didik di MTsN 4 Pasaman Barat. Penelitian ini merupakan penelitian yang bersifat enelitian lapangan, dengan pendekatan deskriptif kualitatif. adapun Informan kunci yaitu guru Akidah Akhlak kelas VII.5 dan informan pendukung yaitu peserta didik kelas VII.5, wali kelas VII.5, dan kepala sekolah MTsN 4 Pasaman Barat, teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi serta dokumentasi, untuk mendapatkan data analisis data yang digunakan penelitian adalah reduksi data, display dan verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa adanya persiapan pembelajaran berupa modul ajar, media pembelajaran dan penguasaan materi serta adanya pelaksanaan pembelajaran yang dimulai dari kegiatan awal, kegiatan inti dan kegiatan penutup. Pada saat proses belajar mengajar diawali dengan mengucapkan salam, membaca doa secara bersama-sama guna untuk membentuk karakter religius peserta didik, lalu pada kegiatan inti guru Akidah Akhlak menggunakan media pembelajaran yang menarik sesuai dengan materi yang diajarkan, terakhir ada kegiatan penutup guru akidah akhlak memberikan motivasi dengan mengingatkan peserta untuk sholat 5 waktu, berbakti kepada orang tua dan mendekatkan diri kepada Allah SWT dan ditutup dengan pembacaan doa secara bersama-sama. Faktor pendukung implementasi pembelajaran Akidah Akhlak dalam pembentukan karakter religius peserta didik di MTsN 4 Pasaman Barat yaitu guru memiliki kompetensi dibidangnya, lingkungan sekolah yang efektif, dan sarana dan prasarana yang memadai, sedangkan faktor penghambatnya yaitu terbatasnya waktu pembelajaran akidah akhlak dan karakter peserta didik yang heterogen Kata Kunci : Pembelajaran Akidah Akhlak, Karakter Religius, Peserta Didik