Abstrak
Penelitian ini dilatar belakangi siswa MTsN 2 Pasaman belum terbiasa untuk tampil kultum di depan umum, siswa belum mempersiapkan dirinya untuk tampil kedepan, siswa belum terbiasa untuk tampil kedepan umum, siswa kurang menguasai materi kultum yang akan di sampaikan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan cara yang dilakukan oleh guru pembinan kegiatan kultum untuk membentuk karakter percaya diri siswa di MTsN 2 Pasaman kelas 7. Penelitian ini menggunakan penelitian kualititatif deskriptif. Informan terdiri dari informan kunci dan informan pendukung. Informan kuncinya yaitu peserta didik dan informan pendukung nya guru pembina kegiatan kultum. Dalam pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Untuk menguji keabsahan data dengan menggunakan trianggulasi sumber yaitu membandingkanbhasil wawancara yang dilakukan pada informan kunci dan informan pendukung dengan hasil pengamatan secara langsung oleh penulis. Hasil peneltian ini di rangkum sebagai berikut: bahwa guru dalam membentuk karakter percaya diri siswa di MTsN 2 Pasaman menggunakan beberapa yaitu: sebagai upaya pembiasaan peserta didik agar tertanam pada dirinya percaya pada kemampuan yang dimiliki masing-masing, melatih diri berbicara di depan umum, melatih keberanian peserta didik, membentuk pribadi-pribadi yang bertanggung jawab, menjadu generasi yang berakhlaktul karimah, serta diharapkan dengan adanya kultum peserta didik bisa mempraktekkannya di lingkungan masyarakat dan lain sebagainya.