Abstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi di SMP Negeri 4 Bukittinggi, di mana masih banyak siswa kelas VIII yang melakukan tindakan prokrastinasi terhadap tugas akademiknya. Contohnya saja siswa masih ada yang menunda-nunda dalam menyelesaikan tugas matmatikanya sehingga tidak dapat mengumpulkan dengan tepat waktu atau bahkan tidak mengumpulkan sama sekali. Mereka lebih suka melakukan aktivitas lain yang lebih menyenangkan seperti bermain. Tindakan penundaan ini diduga disebabkan oleh kecemasan matematika. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh signifikan kecemasan matematika terhadap prokrastinasi akademik siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Bukittinggi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh signifikan kecemasan matematika terhadap prokrastinasi akademik siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Bukittinggi . Jenis penelitian ini adalah korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Bukittinggi yang terdiri dari 288 siswa. Dalam pengambilan sampel diambil secara acak (random sampling) setelah dilakukan uji normalitas dan uji homogenitas varians pada populasi dengan sampel sebanyak 57 orang. Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket untuk mengukur kecemasan matematika dan prokrastinasi akademik siswa. Berdasarkan hasil pengolahan data angket kecemasan matematika dan angket prokrastinasi akademik didapatkan nilai persamaan regresi yaitu Y = 4,610 + 0,7296X dengan korelasi rxy = 0,693 dan koefisien determinan sebesar 48,08%. Hasil pengujian hipotesis diperoleh ttabel thitung yaitu 2,004 7,137. Sehingga dapat disimpulkan, terdapat pengaruh signifikan kecemasan matematika terhadap prokrastinasi akademik siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Bukittinggi.