Abstrak
Penelitian ini dilatar belakangi dari suatu permasalahan di SMK Pembangunan Bukittinggi dimana kurangnya media pembelajaran pada saat proses pembelajaran berlangsung, hal tersebut mengakibatkan siswa cendrung bermain dari pada mendengarkan guru pada saat proses menjelaskan materi. Pada saat proses pembelajaran guru menggunakan buku cetak dan buku cetak tersebut terbatas, siswa kurang semangat dengan metode pembelajaran yang diberikan oleh guru yang sedang menjelaskan materi didepan dikarenakan kurangnya ketertarikan siswa dengan medianya. Dibutuhkan suatu sumber pendidikan yang menarik dan kreatif untuk meningkatkan motivasi siswa untuk belajar agar kedepannya siswa lebih semangat dan aktif dalam proses pembelajaran yang sedang berlangsung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa efektif penerapan hasil perancangan media pembelajaran teknologi jaringan kabel dan nirkabel ini pada saat proses pembelajaran. Penelitian ini menerapkan model Research and Development ( R&D ). Model ini diterapkan untuk membuat sebuah produk tertentu dan menguji produk tersebut. Model Penelitian menerapkan model 4D ( Defain, Design, Develop – Desminate ). Pengembangan yang peneliti lakukan yaitu dengan menggunakan pengembangan Luther-Sutopo yang terdiri dari enam tahap yaitu Concept, design, material collecting, assembly, testing dan distribution. Keenam tahap ini tidak harus berurutan dalam prakteknya, tahap – tahap tersebut dapat saling bertukar posisi. Meskipun begitu tahap concept harus menjadi pertama kali yang dikerjakan dagan kabel dan nirkabel ini di arahkan serta ditujukan. Pengujian produk dilakukan uji validitas terlebih dahulu oleh 3 orang ahli dibidangnya, uji praktikalitas dilakukan oleh guru Teknik Komputer dan Jaringan SMK Pembangunan Bukittinggi. Uji efektivitas dilakukan siswa di SMK Pembangunan Bukittinggi. Uji validitas diperoleh nilai (0,83) Valid, hasil uji praktikalitas diperoleh nilai (0,93) Sangat Praktis dan uji efektivitas diperoleh nilai (0,79) Efektif. Maka hasil perancangan media pembelajaran teknologi jaringan kabel dan nirkabel di SMK Pembangunan Bukittinggi berbasis animasi dikatakan Sangat Efektif untuk diterapkan dalam pembelajaran teknologi jaringan kabel dan nirkabel