Abstrak
ABSTRAK Skripsi ini berjudul “ Pemahaman Keagamaan Pada Kegiatan Bimbingan Sosial dan Kerohanian Pada Panti Asuhan Cabang Aisyiyah Matur Kecamatan Matur Kabupaten Agam Provinsi Sumatera Barat” yang di susun oleh Nurdeli Indah Sari NIM 4618035. Program Studi Sosiologi Agama Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah (FUAD). Universitas Sjeh M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini dilatarbelakangi tentang pemahaman keagamaan bagi anak asuh di dalam melaksanakan kegiatan bimbingan sosial dan kerohanian yang bagaimana dapat dilihat dari tingkahlaku, dan bagaimana anak itu memahami setiap apa yang dipelajari. Pendidikan tidak hanya di dapat dengan pendidikan formal tetapi juga dengan informal seperti kegiatan yang diterapkan di dalam panti asuhan yang merupakan kegiatan tambahan yang menjadi kewajiban yang harus dilaksanakan oleh anak asuh. Tujuan ini untuk menganalisis bagaimana pemahaman keagamaan pada kegiatan bimbingan sosial dan kerohanian di Panti Asuhan Cabang Aisyiyah Matur. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Informan dalam penelitian ini ialah anak asuh, pengasuh dan pengurus yang berada dilingkungan panti.teknik pengumpulan data dalam penelitian ini berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Teori yang digunakan teori Struktural Fungsional AGIL yang dikemukakan oleh Talcot Parson. Hasil penelitian berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh oleh peneliti dari lapangan di dalam kegiatan keagamaan yang dilaksanakan oleh anak asuh dimana terdapat rendahnya pemahaman keagamaan pada sebagian anak asuh dalam melaksanakan kegiatan bimbingan sosial dan kerohanian dimana terdapat sebagian anak-anak yang tidak memahami apa yang dipelajari dilihat dari bagaimana anak itu mengikuti kegiatan tersebut seperti bercanda dengan temannya, tidur, dan ada juga yang tidak mengikuti kegiatan tersebut, disebabkan oleh kegiatan yang padat, rasa jenuh dan juga metode pembelajaran yang kurang menarik. Tetapi ada sebagian anak yang bisa menerapkan apa yang mereka dapatkan sehingga mereka bisa bersaing dengan anak-anak yang berada di luar lingkungan panti.