Lewati ke konten utama
Beranda / Publikasi / Thesis
ThesisOpen AccessTerbit 2023Versi 1

Pengaruh Metode Al-Barqy Terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur'an di MDA Nurul Ihsan Mudiak Lolo Barat Kecamatan Sungai Pagu Kabupaten Solok Selatan

Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir•Pendidikan Agama Islam•7 dilihat · 2 unduhan

Abstrak

Nama: Nurul Irvani, NIM: 2119153 dengan judul penelitian “Pengaruh Penerapan Metode Al-Barqy Terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur’an di MDA Nurul Ihsan Mudiak Lolo Barat Kecamatan Sungai Pagu Kabupaten Solok Selatan”. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, tahun 2023. Penelitian dilatar belakangi dari hasil pengamatan penelitian yang menemukan bahwa di MDA Nurul Ihsan bahwa masih banyak anak yang membaca Al-Qur’an belum sesuai dengan kaidah atau aturan yang harus diperhatikan dalam membaca Al-Qur’an seperti tajwidnya banyak yang salah, kesalahan dalam melafadzkan makhorijul huruf dan membaca Al-Qur’an dengan terbata-bata dan metode membaca Al-Qur’an yang monoton. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh metode Al-Barqy terhadap kemampuan membaca Al-Quran di MDA Nurul Ihsan Mudiak Lolo Barat Kecamatan Sungai Pagu Kabupaten Solok Selatan. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, rancangan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Pre-Experimental dengan desain one-group pretest-posttest. Adapun populasi dari penelitian ini adalah keseluruhan siswa di MDA Nurul Ihsan Mudiak Lolo Barat mulai dari kelas I MDA sampai IV MDA yang berjumlah 42 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah mengumpulkan nilai semester ganjil, lalu dilakukan uji normalitas, setelah itu peneliti menentukan sampel secara acak. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes untuk mengukur kemampuan siswa dalam membaca Al-Qur’an setelah menggunakan metode Al- Barqy. Data dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif dan uji-t untuk pengujian hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan Berdasarkan hasil Uji Paired Sample T-Test didapatkan nilai yaitu 9,376 > yaitu 1306, dan nilai probabilitas nilai sig. (2-tailed) 0,000 0,05 sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa diterima dan ditolak yang menunjukan terdapat pengaruh signifikan dari metode Al-Barqy terhadap kemampuan membaca Al-Qur’an terhadap peserta didik di MDA Nurul Ihsan Mudiak Lolo Barat Kecamatan Sungai Pagu Kabupaten Solok Selatan. Hasil Uji-T diperkuat dengan perolehan rata-rata kemampuan membaca Al-Qur’an peserta didik sebelum diterapkan metode Al-Barqy adalah 26,30 dan rata-rata kemampuan membaca Al-Qur’an peserta didik setelah diterapkan metode Al-Barqy adalah 42,10.

Kata kunci

Metode Al-Barqy, Membaca Al-Qur'an

Informasi bibliografis

Versi dan riwayat publik

  1. Versi 1Pengaruh Metode Al-Barqy Terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur'an di MDA Nurul Ihsan Mudiak Lolo Barat Kecamatan Sungai Pagu Kabupaten Solok Selatan2023 · oai:ais:skripsi:13734

Publikasi terkait