Abstrak
Skripsi ini atas nama Hudatul Hanani, Nim, 2119070, yang berjudul “ Penguatan Sikap Tanggung Jawab Dalam Kegiatan Kepramukaan Di SMA Negeri 1 Canduang”. Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi,2023. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh beberapa masalah yang penulis temukan di SMA Negeri 1 Canduang dalam kegiatan kepramukaan. Dimana dalam kegiatan kepramukaan masih terdapat peserta didik yang tidak bertanggung jawab, sedangkan di dalam pramuka sikap dan perbuatan tanggung jawab tercantum jelas dalam Dasa Darma Pramuka ke Sembilan yaitu pramuka itu bertanggung jawab dan dapat di percaya. Namun masih saja terdapat dari peserta didik yang mengikuti kegiatan kepramukaan yang tidak menjalankan tanggung jawabnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui metode yang digunakan Pembina dalam menguatkan sikap tanggung jawab peserta didik dan apa bentuk- betuk sikap tanggung jawab yang di biasakan dalampramuka. Jenis penelitian ini adalah field research atau penelitian lapangan. Informan kunci pada penelitian ini adalah delapan orang siswa yang mengikuti latihan pramuka, sedangkan yang menjadi informan pendukung adalah Pembina pramuka di SMA Negeri 1 Canduang. Dalam penelitian ini penulis menggunakan teknik penggumpulan data yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data yang terkumpul kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis kualitatif. Teknik penjaminan keabsahan data yang penulis lakukan dengan cara membandingkan data hasil pengamatan dengan hasilwawancara. Hasil penelitian menunjukkan Pembina pramuka menggunakan metode untuk memberikan penguatan terhadap sikap tanggung jawab peserta didik yang masih kurang, adapun penguatan yang diberikan berupa nasehat setiap latihan, memberikan pujian ketika peserta didik berhasil mengerjakan tugasnya, memberikan perhatian sebagai bentuk motivasi, memberikan reward sebagai apresiasi, dan memberikan hukuman sebagai ganjaran atas apa yang diperbuat. Kata Kunci: pramuka, metode penguatan, tanggung jawab