Lewati ke konten utama
Beranda / Publikasi / Thesis
ThesisOpen AccessTerbit 2023Versi 1

Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Rohani Islam (Rohis) Terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur'an Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Koto Salak Kabupaten Dharmasraya

Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir•Pendidikan Agama Islam•7 dilihat · 2 unduhan

Abstrak

Skripsi ini disusun oleh Ela Oktaviani dengan NIM 2119280 dengan judul : Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Rohani Islam (Rohis) Terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Koto Salak Kabupaten Dharmasraya. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca Al-Qur’an peserta didik kelas X SMA Negeri 1 koto Salak. Hal ini tentu menjadi tanggung jawab bersama tidak hanya guru PAI saja, demikian pula orang tua dan lembaga pendidikan. Oleh karena itu, untuk memfasilitasi siswa yang kemampuan membaca Al-Qur’an nya masih tergolong rendah, pihak sekolah mengadakan sebuah kegiatan ekstrakurikuler Rohani Islam (Rohis), melalui kegiatan ekstrakurikuler Rohis ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas keimanan dan ketaqwaan serta dapat meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an peserta didik sehingga dapat diamalkan dalam kehidupan sehari-hari baik di sekolah, di rumah maupun dilingkungan tempat tinggal mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh “Kegiatan Ekstrakurikuler Rohani Islam (Rohis) Terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Koto Salak Kabupaten Dharmasraya”. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional dengan menggunakan kecenderungan data kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 132 siswa yang terdiri dari lima kelas. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 40 siswa, dengan teknik pengambilan sampling yaitu probability sampling. Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji normalitas, uji linearitas, dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukan bahwa perhitungan Uji-T dengan taraf signifikansi 5%, diperoleh nilai t_(hitung )sebesar 5,059 > t_tabel 2,026 maka H0 ditolak dan Ha diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa variabel Kegiatan Rohis (X) berpengaruh positif dan signifikan terhadap variabel Kemampuan Membaca Al-Qur’an Peserta Didik (Y). Besarnya konstibusi kegiatan ekstrakurikuler rohis dalam mempengaruhi kemampuan membaca Al-Qur’an sebesar 40,2% sedangkan sisanya 59,8% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini hal ini dilihat dari nilai R square.

Kata kunci

Kegiatan Ekstrakurikuler Rohani Islam (Rohis), Kemampuan Membaca Al-Qur’an.

Informasi bibliografis

Versi dan riwayat publik

  1. Versi 1Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Rohani Islam (Rohis) Terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur'an Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Koto Salak Kabupaten Dharmasraya2023 · oai:ais:skripsi:13047