Abstrak
ATIKA PUTRI LESTARI, 2119031. Skripsi: Pengaruh Penerapan Model Contextual Teaching And Learning Terhadap Hasil Belajar Al-Qur’an Hadis Siswa Kelas X Di MAN 3 Solok, Prodi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi, 2023. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar Al-Qur’an Hadis siswa kelas X di MAN 3 Solok. Hal ini terlihat pada rata-rata persentase hasil belajar Al-Qur’an Hadis siswa kelas X di MAN 3 Solok pada penilaian ujian tengah semester ganjil TP.2022/2023 banyak nilai siswa yang tidak mencapai batas KKM yaitu 75. Upaya mengatasi permasalahan ini peneliti melakukan penelitian tentang pengaruh penerapan model CTL terhadap hasil belajar Al- Qur’an Hadis siswa kelas X di MAN 3 Solok. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model CTL terhadap hasil belajar Al-Qur’an Hadis siswa kelas X di MAN 3 Solok. Jenis penelitian yang digunakan yaitu quasi eksperimen dengan desain control group design. Sampel pada penelitian ini ialah kelas X IPK dan x ips-2, pengambilan sampel dilakukan dengan cluster sampling setelah dilakukan uji normalitas dan homogenitas. Berdasarkan analisis data terdapat pengaruh yang signifikan dari penerapan model CTL terhadap hasil belajar siswa, yang mana diperoleh nilai Sig.=0,0000,05. Dan terdapat perbedaan nilai siswa kelas sampel menggunakan model CTL dengan model konvensional. Dan hasil belajar Al-Qur’an Hadis siswa kelas sampel lebih baik menggunakan model CTL dari pada menggunakan model konvensional, yaitu dengan Sig.=0,020α(0,05).