Abstrak
ABSTRAK SUSI SUSWATI, NIM. 20121011, Judul Teis: “PENGARUH PENERAPAN MODEL RADEC DAN AKTIVITAS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AL-QURAN HADIS DI MAN 2 BUKITTINGGI”. Program Studi Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittingi. Penelitian ini dilatar belakangi adalah rendahnya aktivitas dan hasil belajar Quran Hadis siswa kelas XI di MAN 2 Bukittinggi. Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penerapan model Radec dan aktivitas terhadap hasil belajar Al-Qur’an Hadis di MAN 2 Bukittinggi. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu, dengan rancangan penelitian randomized control group only design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI jurusan IPS dan IPA yang terdiri dari 132 orang siswa. Teknik penentuan sampel adalah menggunakan simple random sampling dan diperoleh jumlah sampel yang diteliti sebanyak 68 orang, 34 orang kelas eksperimen dan 34 orang kelas kontrol. Teknik pengumpulan data adalah menggunakan tes hasil belajar ranah kognitif berupa tes pilihan ganda dan observasi aktivitas belajar siswa. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah analisis uji T dan anova dua arah Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan sebagai berikut: Pertama, Hasil belajar siswa yang diajarkan menggunakan model pembelajaran Radec lebih tinggi daripada siswa yang diajarkan menggunakan model pembelajaran konvensional. Kedua, Hasil belajar siswa yang memiliki aktivitas belajar tinggi yang diajarkan dengan model pembelajaran Radec lebih tinggi dibandingkan dengan aktivitas belajar tinggi yang diajarkan dengan kelas konvensional. Ketiga, Hasil belajar siswa memiliki aktivitas rendah yang diajarkan dengan model pembelajaran Radec lebih tinggi dibandingkan dengan hasil belajar siswa aktivitas rendah di kelas konvensional. Keempat, tidak terdapat interaksi antara model pembelajaran Radec dengan aktivitas belajar.