Abstrak
Skripsi ini berjudul “Efektivitas Penggunaan E-Counseling Dalam Pemberian Layanan Bimbingan Klasikal Terhadap Pemahaman Materi Layanan di SMA N 1 Bonjol” yang disusun oleh Monica Lady 2618087, Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Adapun yang melatar belakangi penulis tertarik untuk membuat skripsi ini adalah selama ini pemberian layanan selalu dilaksanakan dengan tatap muka dan selama masa pandemi dituntut untuk bisa memberikan layanan secara (online). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektif atau tidaknya penggunaan E-Counseling terhadap pemahaman materi layanan di SMA N 1 Bonjol kelas XI yang mana E-Counseling merupakan penghubung antara guru BK (sebagai pemberi materi layanan) dengan peserta didik (sebagai penerima layanan). Jenis penelitian ini menggunakan metode kuantitatif non eksperiman (Expost Facto) yaitu meneliti peristiwa yang telah terjadi. Penelitian ini dapat dikatakan sebagai stimulasi eksperimen artinya desain dan analisisnya menyerupai eksperimen, namun pelaksanaan dan pengumpulan data yang dilakukan (pengukuran variabel) mirip dengan penelitian deskriptif. Penelitian ini dilakukan dengan uji hipotesis diantaranya uji korelasi parametrik pearson product momen (mencari arah dan kekuatan hubungan), uji koefisien determinasi (R2) untuk mengukur seberapa besar kontribusi variabel bebas terhadap variabel terikat, uji persamaan regresi linear sederhana untuk meramalkan atau memprediksi besaran nilai variabel dan uji F untuk melihat adanya pengaruh yang simultan secara bersama-sama atau tidak. Hasil penelitian dari uji korelasi Pearson Product Moment diperoleh rhitung (0,656) ˃ r tabel (0,2303) serta nilai signifikansi 0,000 ˂ dari 0,05(signifikan), adapun nilai pearson correlationnya adalah 0,656 berada pada rentang interval koefisien korelasi (r) 0,60-0,799 yaitu kuat. Untuk persentase pengaruh variabel bebas (X) terhadap variabel terikat (Y) sebesar 43,1% sisanya 56,6% dipengaruhi oleh faktor lain (R2). Adapun besaran nilai variabel dependen (Y) terhadap variabel independen (X) adalah Y = 30,102+0,799X serta variabel independen (Y) yang dimasukkan dalam model memiliki pengaruh secara bersama-sama atau simultan terhadap variabel dependen (X) yaitu memiliki nilai Fhitung (53,754) ˃ Ftabel (3,98). Hal ini memberikan arti bahwa penggunaan E-Counseling dalam layanan bimbingan klasikal terhadap pemahaman materi layanan efektif dilaksanakan selama masa pandemi. Kata Kunci: E-Counseling, Pemahaman Materi Layanan