Lewati ke konten utama
Beranda / Publikasi / Thesis
ThesisOpen AccessTerbit 2022Versi 1

KERJASAMA GURU BK DAN GURU MATA PELAJARAN DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI 02 MUNGKA

Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir•Bimbingan dan Konseling•6 dilihat · 2 unduhan

Abstrak

Momon Satria Pertama, Nim. 2616.134, Bimbingan dan Konseling : Kerjasama Guru BK dan Guru Mata Pelajaran dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa di SMP Negeri 02 Mungka. Prodi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M Djamil Djambek Bukittinggi. Usaha pencapaian agar peserta didik sampai pada kondisi yang diinginkan. Upaya untuk membantu hal tersebut dapat dilakukan oleh guru BK dan guru mata pelajaran melalui kerjasama yang baik. Kerjasama antara guru BK dan guru mata pelajaran sangat penting, karena guru mata pelajaran yang paling sering bertatap muka dengan peserta didik di kelas. Dengan begitu guru mata pelajaran memiliki kesempatan yang lebih banyak untuk mengetahui sikap, kemampuan, bakat dan melihat cita-cita peserta didik. Guru mata pelajaran lebih banyak mengenal data pribadi peserta didik seperti peserta didik yang tergolong pandai, sedang, rajin, sering absen dan peserta didik yang memiliki kesulitan dalam belajar. informasi ini sangat diperlukan oleh guru BK untuk mengklasifikasikan jenis permasalahan peserta didik. Pelayanan bimbingan dan konseling yang efektif memerlukan kerjasama dengan semua pihak yang berkepentingan demi kesuksesan pelayanan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yaitu penulis menggambarkan kejadian yang di lapangan. Sesuai dengan observasi, wawancara, yang diperoleh bertujuan untuk mendeskripsikan kesulitan belajar di SMP Negeri 02 Mungka. Informan kunci adalah guru BK dan guru mata pelajaran dan informan pendukung adalah siswa SMP Negeri 02 Mungka. Penelitian ini menyimpulkan upaya guru bimbingan dan konseling dan guru mata pelajaran bekerja sama mendiagnosis kesulitan belajar siswa bahwa kerjasama antara guru BK dengan guru mata pelajaran dalam mengatasi kesulitan belajar pada umumnya terjalin namun belum keseluruhan, karena tidak semua guru mata pelajaran maupun guru BK selalu mengadakan komunikasi mengenai kondisi siswa. Sedangkan guru BK sendiri lebih aktif menjalin komunikasi dengan wali kelas hanya terkait dengan data nilai akademik siswa.

Kata kunci

Kata kunci : kerjasama, guru bimbingan dan konseling, guru mata pelajaran, kesulitan belajar

Informasi bibliografis

Versi dan riwayat publik

  1. Versi 1KERJASAMA GURU BK DAN GURU MATA PELAJARAN DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI 02 MUNGKA2022 · oai:ais:skripsi:11513

Publikasi terkait