Abstrak
ABSTRAK Sofia Annisa, 2618038, Skripsi ini berjudul “Hubungan Konsep Diri dengan Kepercayaan Diri Anak Broken Home di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Pasaman Barat”, Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) UIN Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi tahun 2022. Konsep diri adalah keseluruh gambaran dari diri seseorang tentang dirinya sendiri yang meliputi persepsi, perasaan keyakinan dan penilaian terhadap diri sendiri, sedangkan kepercayaan diri adalah suatu aspek kehidupan berupa kemampuan akan kemampuan diri seseorang sehingga tidak terpengaruh oleh orang lain dan dapat bertindak sesuai kehendak, gembira, optimis, dan bertanggung jawab.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan antara konsep diri dengan kepercayaann diri anak broken home di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Pasaman Barat, penelitian ini menggunakan metode kuantitatif korelasi, metode korelasi ditujukan untuk mengetahui seberapa besar hubungan antara ke-dua variabel penelitian. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan skala konsep diri dan skala kepercayaan diri, subjek dalam penelitian ini berjumlah 20 orang siswa yang diambil secara teknik total sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya hubungan konsep diri dengan kepercayaan diri anak broken home di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Pasaman Barat, dalam pengumpulan data peneliti menggunakan statistic sederhana tidak memenuhi syarat maka peneliti melihat hubungan dari korelasi data. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis non parametrik dengan metode spearman rho dengan bantuan (SPSS) versi 26. Berdasarkan hasil penelitian mengenai hubungan konsep diri dengan kepercayaan diri anak broken home di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Pasaman Barat, terdapat hubungan yang signifikan antara konsep diri dengan kepercayaan diri anak broken home di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Pasaman Barat, hal ini berarti bahwa Ha diterima Ho ditolak. Angka indeks korelasi (rxy) 0,499 dengan non parametrik, ini terletak antara 0,40- 0,599 dapat diperoleh suatu interpretasi bahwa konsep diri memiliki korelasi” sedang” dengan kepercayaan diri anak broken home di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Pasaman Barat. Setelah melakukan perhitungan maka diperoleh nilai r = 0,499 dan koefisisen determinasi = 24,90%. Berdasarkan nilai tersebut dapat diartikan 0,499 variansi variabel berhubungan sebesar 24,90 oleh konsep diri dan selebihnya berhubungan oleh faktor lain.Dari hasil penelitian ini diharapkan kepada siswa di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Pasaman Barat untuk lebih banyak memperbaiki prilaku di sekolah dan meningkatkan kepercayaan dirinya, Berdasarkan hasil dan pembahasan maka dapat di ambil kesimpulan bahwa konsep diri berhubungan secara signifikan terhadap kepercayaan diri anak broken home. Kata Kunci: x= Konsep diri, y= Kepercayaan diri