Abstrak
ABSTRAK RATNA SAHARA (NIM:2417109) : Pengaruh Peran Orang Tua Dalam Mendidik Anak Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII Di SMPN 3 Sungai Pua Kabupaten Agam Tahun Pelajaran 2021/2022. Penelitian ini dilatar belakangi oleh hasil observasi di SMPN 3 Sungai Pua, terlihat hasil belajar matematika siswa masih banyak di bawah KKM, diduga hasil belajar matematika siswa dipengaruhi oleh kurangnya Peran Orang Tua dalam Mendidik anak. Hal ini dilihat dari siswa yang datang terlambat kesekolah dan tidak membuat PR, cara belajar siswa kurang diperhatikan, fasilitas, dan sarana dan prasarana yang dibutuhkan siswa yang tidak efisien dan efektif sehingga tugas yang dikerjakan di rumah banyak yang tidak menyelesaikannya dan siswa juga jarang mengulang materi pembelajarannya di rumah karena kurangnya peran dan perhatian orang tua terhadap belajar anaknya. Ini berdampak terhadap hasil belajar matematika siswa masih banyak di bawah KKM. Berdasarkan kondisi tersebut peneliti tertarik untuk melakukan penelitian dengan rumusan masalah adalah apakah terdapat pengaruh signifikan peran orang tua terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII di SMPN 3 Sungai Pua Kabupaten Agam. Tujuan dilaksanakan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh peran orang tua dalam mendidik anak terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII di SMPN 3 Sungai Pua Kabupaten Agam. Adapun hipotesis dalam penelitian ini adalah “ Terdapat pengaruh signifikan peran orang tua dalam mendidik anak terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII di SMPN 3 Sungai Pua Kabupaten Agam Tahun Pelajaran 2021/2022”. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan Ex Post Fakto. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII di SMPN 3 Sungai Pua Kabupaten Agam yang berjumlah 78 orang siswa. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 78 orang siswa di ambil dari seluruh populasi, penelitian ini disebut dengan penelitian total sampling. Data yang dikumpulkan adalah hasil dari instrumen angket peran orang tua dalam mendidik anak yang diperoleh dari siswa dan instrumen tes hasil belajar matematika diperoleh dari tes hasil belajar siswa Dari hasil analisis data menunjukkan persamaan regresi antara peran orang tua dalam mendidik anak terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII di SMPN 3 Sungai Pua Kabupaten Agam yaitu Y = 15,495 + 0,578 X dengan korelasi sebesar 0,533, dan KD sebesar 28,483%. Hasil pengujian hipotesis diperoleh t_hitung>t_tabel yaitu 6,505 > 1,66 serta menggunakan Sofware SPSS diperoleh signifikan 0,000 dan nilai α = 0,05, sehingga diperoleh 0,000 0,05. Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh signifikan peran orang tua dalam mendidik anak terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII di SMPN 3 Sungai Pua Kabupaten Agam Tahun Pelajaran 2021/2022.