Abstrak
ABSTRAK ZYIMI WINDA FITRI, NIM. 2415.048, Judul Skripsi “Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas VIII Pondok Pesantren Pondok Pesantren Ashhabul Yamin”, Prodi Pendidikan Matematika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Berpikir kreatif merupakan hal yang penting dalam pembelajaran matematika. Di Pondok Pesantren Ashhabul Yamin berpikir kreatif matematis merupakan hal yang baru, sehingga guru masih belum menyentuh aspek kreatifitas dalam mengajar. Rumusan masalah pada penelitian ini yaitu bagaimana kemampuan berpikir kreatif matematis siswa kelas VIII.1 di Pondok Pesantren Ashhabul Yamin? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir kreatif matematis siswa kelas VIII.1 di Pondok Pesantren Ashhabul Yamin. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Adapun subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII.1 Pondok Pesantren Ashhabul Yamin yang berjumlah 26 orang. Data yang dikumpulkan berupa tes essay untuk melihat kemampuan berpikir kreatif matematis siswa. Data yang terkumpul dianalisis dan ditentukan kategori tingkat kemampuan berpikir kreatif matematis siswa, menyajikan data, mendeskripsikan dan menarik kesimpulan dari data yang dikumpulkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kemampuan berpikir kreatif matematis siswa berada pada Tingkat Kemampuan Berpikir Kreatif (TKBK) 2 yaitu (cukup kreatif) sebanyak 10 dari 26 siswa, selanjutnya: 31% siswa tergolong kreatif, 27% siswa tergolong kurang kreatif, 4% siswa tergolong tidak kreatif, dan 0% siswa tergolong sangat kreatif.