Abstrak
ABSTRAK Novia Rahmatul Azizah (NIM.2418060) “Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa dalam Menyelesaikan Soal Matematika di Kelas X SMA N 1 Kecamatan Mungka” Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya suatu permasalahan yang ditemukan di kelas X SMA N 1 Kecamatan Mungka. Berdasarkan studi dokumentasi yang telah dilakukan yaitu kemampuan pemahaman konsep siswa dalam menyelesaikan soal matematika belum optimal, masih ditemukan beberapa siswa yang kurang menguasai konsep pembelajaran, kesulitan dalam mengerjakan soal-soal yang diberikan, serta kesulitan dalam menggunakan dan memilih prosedur atau operasi tertentu dalam menyelesaikan soal. Selain itu, jika dilihat dari hasil penilaian harian siswa masih banyak nilai siswa yang berada di bawah KKM. Terkait hal tersebut, peneliti mencoba untuk melakukan penelitian tentang kemampuan pemahaman konsep siswa dalam menyelesaikan soal matematika di kelas X SMA N 1 Kecamatan Mungka. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana tingkat kemampuan pemahaman konsep siswa dalam menyelesaikan soal matematika di kelas X SMA N 1 Kecamatan Mungka. Berdasarkan rumusan masalah tersebut penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui tingkat kemampuan pemahaman konsep siswa dalam menyelesaikan soal matematika di kelas X SMA N 1 Kecamatan Mungka. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X IPA SMA N 1 Kecamatan Mungka yang berjumlah 21 orang. Data yang dikumpulkan berupa data tes kemampuan pemahaman konsep. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes hasil belajar. Data yang terkumpul dianalisis dengan prosedur analisis hasil kerja, menyajikan data dan menarik kesimpulan. Hasil analisis data kemampuan pemahaman konsep siswa dalam menyelesaikan soal matematika di kelas X SMA N 1 Kecamatan Mungka berbeda untuk setiap indikator, didapatkan presentase untuk setiap indikator yaitu (1) Menyatakan ulang sebuah konsep adalah 82,14% dengan kriteria atau tingkatan baik, (2) Mengklasifikasikan objek menurut sifat-sifat tertentu sesuai dengan konsepnya adalah 46,42% dengan kriteria atau tingkatan rendah, (3) Memberikan contoh dan bukan contoh dari suatu konsep adalah 76,19% dengan kriteria baik, (4) Menyajikan konsep dalam berbagai bentuk representasi matematis adalah 76,19% dengan kriteria baik, (5) Mengembangkan syarat perlu atau syarat cukup dari suatu konsep adalah 51,19% dengan kriteria rendah, (6) Menggunakan dan memanfaatkan serta memilih prosedur atau operasi tertentu adalah 50% dengan kriteria rendah, (7) Mengaplikasikan konsep atau algoritma ke pemecahan masalah adalah 41,67% dengan kriteria rendah. Sedangkan untuk rata-rata presentase ketujuh indikator kemampuan pemahaman konsep siswa adalah 60,44% dengan kriteria cukup. Jadi dapat disimpulkan bahwa tingkat kemampuan pemahaman konsep siswa kelas X SMAN 1 Kecamatan Mungka adalah cukup.