Abstrak
ABSTRAK Judul Skripsi “Hubungan Bimbingan Orang tua dengan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PAI DI SMPN 2 Tigo Nagari Kabupaten Pasaman.” Skripsi ini disusun oleh Aisyah Syafitri NIM 2118.176.061 Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri(IAIN) Bukittinggi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena dari hasil observasi penulis tentang siswa yang terindikasi sudah mendapatkan bimbingan orang tua tetapi hasil belajarnya yang rendah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasi. Pengumpulan data dalam penelitian ini penulis memperoleh melalui angket dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan yakni 294 orang siswa sebagai populasi dan sebanyak 44 orang siswa sebagai sampel yang diambil dari 15 orang setiap tingkatan kelas VIII, IX dan 14 orang pada kelas VII. Teknik analisis data yang penulis lakukan yaitu uji analisis prasyarat berupa uji normalitas data dan uji linearitas. Kemudian analisis data akhir penulis gunakan adalah analisis korelasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat dipahami bahwa taraf signifikansi antara variabel bimbingan orang tua (X) dan hasil belajar siswa (Y) siswa adalah thitung = 7,52 dengan rhitung = 0,610, maka hipotesis diterima yang menyatakan adanya hubungan signifikan antara bimbingan orang tua dengan hasil belajar (kognitif) siswa pada mata pelajaran PAI, itu berarti H0 ditolak. Hal ini disebabkan = 0,610 yang berada pada interval koefisien 0,60-0,799 sehingga tingkat korelasi antar kedua variabel termasuk dalam kategori kuat.