Abstrak
Panji Rahmat Illahi (NIM.2417009) “Analisis Penerapan Pembelajaran Remedial Dalam Pencapaian Ketuntasan Hasil Belajar Matematika Di Kelas XI SMKN 1 Pangkalan Kabupaten Lima Puluh Kota Tahun Ajaran 2020/2021”. Penelitian ini dilatar belakangi oleh hasil observasi dan wawancara, bahwa siswa mendapatkan nilai dibawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM), nilai siswa yang dibawah KKM tersebut dilakukan penerapan pembelajaran remedial dalam pencapaian ketuntasan hasil belajar matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaiamana penerapan pembelajaran remedial dalam pencapaian ketuntasan hasil belajar matematika yang dilakukan oleh guru di kelas XI SMKN 1 Pangkalan Kabupaten Lima Puluh Kota. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian Deskriptif Kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah 1 orang guru matematika kelas XI dan 5 peserta didik kelas XI. Data dikumpulkan dengan menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam penerapan pembelajaran remedial dalam pencapaian ketuntasan hasil belajar matematika di kelas XI SMKN 1 Pangkalan Kabupaten Lima Puluh Kota tidak terlaksana sebagaiamana mestinya, sebab pemahaman guru sebagai subjek dari penerapan pembelajaran remedial tidak sesuai dengan indikato dari penerapan pembelajaran remedial, dalam proses penerapan pembelajaran diharuskan adanya pembelajaran remedial ataupun secara kelompok dan bisa membantu kesulitan yang dialami siswa dikelas XI SMKN 1 Pangkalan Kabupaten Lima puluh Kota.