Abstrak
ABSTRAK Dedy Saputra, NIM.2517156 dengan judul skripsi : PERSEPSI SISWA TENTANG KINERJA GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ADMINISTRASI SISTEM JARINGAN KELAS XI TKJ DI SMKN 1 RAO SELATAN. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi 2021 M/1442 H. Persiapan guru saat sebelum pembelajaran masih kurang dari yang di harapkan, terkadang guru tidak menjelaskan tujuan pembelajaran sebelum memulai proses belajar mengajar, rendahnya aktivitas guru dalam memotivasi siswa selama proses pembelajaran, kurangnya kemampuan guru dalam menciptakan suasana kondusif di kelas, dan dalam mengakhiri proses pembelajaran guru kurang memberikan tugas atau evaluasi kepada siswa.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh Kinerja Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Administrasi Sistem Jaringan Kelas XI TKJ di SMKN 1 Rao Selatan. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMKN 1 Rao Selatan sebanyak 131 orang. Responden dalam penelitian ini yaitu kelas XI TKJ1, TKJ2, TKJ3 dan TKJ4. Teknik dalam pengambilan sampel adalah non-probability sampling dengan jenis purposive sampling. Purposive sampling adalah teknik pengambilan sample yang dipertimbangkan peneliti ketika mengambil sampel dengan memiliki ciri-ciri. Jenis penelitian yang digunakan adalah korelasional. Jenis instrument penelitian dengan kuesioner atau angket. Untuk menguji data dalam penelitian ini menggunakan SPSS 22. Data diperoleh melalui pengisian kuesioner oleh siswa. Uji yang dilakukan yaitu validitas, reliabilitas, uji normalitas, uji lenearitas, uji hipotesa dan uji R square untuk mencari seberapa besar pengaruh kinerja guru terhadap hasil belajar siswa. Dari hasil penelitian terdapat pengaruh positif yang signifikan antara kinerja guru dengan hasil belajar siswa. nilai sig. (2-tailed) setiap variabel X dan Y adalah 0,05. Dilihat dari nilai rhitung>rtabel, Nilai rtabel 0,355. Sedangkan hasil uji reabilitas variabel X memiliki cronbach’s alpha > 0,06. Variabel X nilainya 0,894 sehingga dikatakan dengan reliabel. Hal ini menunjuukan bahwa instrumen berupa angket yang bisa dipakai untuk mengetahui pengaruh variabel X. Setelah diolah didapat Nilai R2 adalah 0,862 yang berarti bahwa variabel kinerja guru berpengaruh terhadap variabel hasil belajar siswa memberikan pengaruh sebesar 86,2%.