Abstrak
ABSTRAK Norma Cahya Junita, NIM : 2517079 dengan judul skripsi : PENGARUH PENGGUNAAN WHATSAPP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK DI SMA N 1 KOTO BARU. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, IAIN Bukittinggi, 2021. Kendala yang dialami siswa saat pembelajaran menggunakan media WhatsApp berupa koneksi jaringan yang tidak stabil, memungkinkan siswa terlambat dalam pengirimman tugasnya. Siswa terkadang tidak fokus pada pembelajaran karena sibuk membuka aplikasi lain. Siswa terkadang tidak paham akan materi pembelajaran yang diberikan oleh guru karena kurangnya penjelasan yang diberikan guru. Akibat siswa tidak memahami materi pembelajaran juga berdampak pada keterlambatan siswa dalam mengumpulkan tugas yang diberikan dan pada hasil ulangan harian siswa tidak mencapai KKM. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penggunaan WhatsApp terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran TIK kelas X di SMA N 1 Koto Baru. Responden dalam penelitian ini yaitu kelas X IPS-1, IPS-2, IPS-3, dan IPS-4. Teknik dalam pengambilan sampel adalah non-probability sampling dengan jenis purposive sampling. Purposive sampling adalah teknik pengambilan sample yang dipertimbangkan peneliti ketika mengambil sampel dengan memiliki ciri-ciri. Jenis penelitian yang digunakan adalah korelasional. Penelitian korelasional adalah penelitian yang dilakukan untuk mengetahui hubungan suatu variabel dengan variabel lain. Jenis instrument penelitian dengan kuesioner atau angket. Untuk menguji data dalam penelitian ini menggunakan spss 22. Data diperoleh melalui pengisian kuesioner oleh siswa. Uji yang dilakukan yaitu validitas, reliabilitas, uji normalitas, uji lenearitas, uji hipotesa dan uji R square untuk mencari seberapa besar pengaruh penggunaan WhatsApp terhadap hasil belajar siswa. Dari hasil penelitian Terdapat pengaruh positif yang signifikan antara penggunaan WhatsApp dengan hasil belajar siswa. nilai sig. (2-tailed) setiap variabel X dan Y adalah 0,05. Dilihat dari nilai rhitung > rtabel, Nilai rtabel 0,312. Sedangkan hasil uji reabilitas variabel X memiliki cronbach’s alpha > 0,06. Variabel X nilainya 0,653 sehingga dikatakan dengan reliabel. Hal ini menunjuukan bahwa instrumen berupa angket yang bisa dipakai untuk mengetahui pengaruh variabel X. Setelah diolah didapat Nilai R2 adalah 0,765 yang berarti bahwa variabel penggunaan WhatsApp berpengaruh terhadap hasil belajar siswa memberikan pengaruh yang kuat atau sebesar 76,5%.