Abstrak
Sukma Khairani, NIM : 2517041 dengan judul skripsi : Kontribusi Pengunaan Aplikasi Answer Garden Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Simdig Kelas X Di SMK NEGERI 1 SIABU MANDAILING NATAL. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, IAIN Bukittinggi, 2021. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada kontribusi Penggunaan Aplikasi Answer garden terhadap hasil belajar siswa kelas X di SMK Negeri 1 Siabu Mandailing Natal. Answer garden adalah alat online (Website) gratis yang memungkinkan anda membuat Clound kata-kata dari pernyataan atau kalimat. Penulis meneliti ini karna penulis menemukan beberapa masalah di SMK Negeri 1 Siabu Mandailing Natal. Di mana masalahnya kurangnya antusias peserta didik saat daring karna Guru hanya menggunakan WhatsApp sebagai media pembelajaran, guru susah mengontrol dan mendapatkan fokus peserta didik, peserta didik melakukan hal lain saat pembelajarn daring berlansung seperti bermain game dan lain, dan Tumbuhnya rasa bosan peserta didik karena guru memberikan materi, menyuruh siswa membaca. Lalu memberikan tugas dengan deadline tertentu. Jenis Penelitian yang digunakan oleh penulis adalah korelasi dengan proses pengolahan data kuantitatif. Populasi yang di ambil adalah kelas X jurusan teknik kendaraan ringan otomotif dan pengambilan sampel di dilakukan dengan menggunakan teknik non-probability sampling yang teknik sampling jenuh yang berarti seluruh populasi menjadi sampel. Instrumen penelitian berupa angket dan telah diuji validitas dengan nilai rhitung > rtabel yang berarti valid dan uji reliabilitas 0,919>0,06 yang berarti reliabel. Hasil penelitian setelah diolah menggunakan SPSS diperoleh R2 adalah 0,726 yang berarti bahwa H1 diterima H0 ditolak yaitu “terdapat konstribusi penggunaan aplikasi answar garden sebesar 72,6% terhadap hasil siswa Kelas X pada mata pelajaran Simdig Di SMK N 1 Siabu Mandailing Natal”. Jadi, Penggunaan Aplikasi Answer garden pada masa pandemi COVID-19 efektiv digunakan sebagai feedback saat proses pembelajaran berlangsung dan memiliki konstribusi terhadap hasil belajar siswa.