Abstrak
ABSTRAK Abdul Ghani, 2314.123. EFEK PENGGUNAAN BLOG SEBAGAI ALAT BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS SISWA KELAS 11 PONDOK PESANTREN MTI KOTO TINGGI PANDAI SIKEK, TAHUN AJARAN 2019/2020. Skripsi, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pengaruh penggunaan metode Using Blog as a Tool terhadap kemampuan menulis siswa .Penelitian ini telah dilakukan di Pondok Pesantren MTI Koto Tinggi Pandai Sikek karena tidak bisa di pungkiri bahwa masih banyak siswa di Sekolah Menengah keatas di Pondok Pesantren MTI Koto Tinggi Pandai Sikekmenghadapi masalah-masalah dalam menguasai pelajaran bahasa Inggris terutama writing. Kebanyakan dari siswa sulit untuk menulis terutama menulis generic structure pada teks dan strategi yang digunakan guru kurang menarik minat belajar siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen. Peneliti menggunakan penelitian quasi eksperimen dengan menggunakan model pre-test dan post-test. Populasi dari penelitian ini adalah siswa kelas XI di Pondok Pesantren MTI Koto Tinggi Pandai Sikek. Untuk kelas XI IPA diperlakukan sebagai kelas eksperimen yang di ajar dengan menggunakan Metode Using Blog as a Tool. Sedangkan kelas XI IPS diperlakukan sebagai kelas kontrol yang di ajarkan dengan menggunakan teknik yang biasa. Peneliti menggunakan teknik total sample dikarenakan kurangnya jumlah populasi dari 100 orang. Untuk menganalisis data, peneliti menggunakan tes normality dan homogenity dengan menggunakan aplikasi SPSS 22. Sedangkan untuk menguji hypothesis, peneliti menggunakan uji-t dan mengkonsultasikan hasilnya dengan tabel t untuk hipotesis pertama kedua, dan ketiga Berdasarkan temuan penelitian, ditemukan bahwa penggunaan blog berpengaruh signifikan terhadap tulisan siswa. Pernyataan ini juga didukung oleh t-test, dimana t-obtained lebih besar dari t-table ((9,922>2,064). skor kelas eksperimen sebelum mengikutinya (46,8 hingga 74,5) Kata Kunci : Kemampuan Menulis, Metode Using Blog as a Tool, descriptive teks. ABSTRACT Abdul Ghani, 2314.123. THE EFFECT OF USING BLOG AS A TOOL TOWARDS STUDENT WRITING ABILITY AT 11th GRADE OF PONDOK PESANTREN MTI KOTO TINGGI PANDAI SIKEK IN ACADEMIC YEAR 2019/2020. A Thesis, State Islamic Institute (IAIN) Bukittinggi, 2019. This research was discover the effect of using Using Blog as a Tool towards students’ writing ability at the 11th grade of Pondok Pesantren MTI Koto Tinggi Pandai Sikek. It has been done at Pondok Pesantren MTI Koto Tinggi Pandai Sikek because most of the students of Senior High School at Pondok Pesantren MTI Koto Tinggi Pandai Sikek still encounter problems in mastering English especially writing. Most of student got difficulties to organize the generic structure of text. The teacher still did not use a proper method in teaching writing. This research used experimental research. The researcher used a quasi- experimental design by using the pre-test pos-test control group deisgn. The population of this research was eleventh grade of in Pondok Pesantren MTI Koto Tinggi Pandai Sikek. The sample was XI IPA which was treated as experimental class and taught by using Using Blog as a Tool and XI IPS was treated as control class and taught by using conventional technique. The researcher used total sampling technique because the population less than a hundred. The data was got through pretest and posttest to experimental and control classes. To analyze the data, the researcher used the normality and homogeneity by using SPSS 22. To test the hypothesis, the researcher used t-test formula and consulted the result into t-table for the first, second and third hypothesis. Based on the finding of the research, it was found that using blogging has significant effect toward the students’ writing. This statements was also supported by the t-test, where the t-obtained was bigger than the t-table ((9,922>2,064). Second, The mean score of the experiment after taking the blogging as the treatment was bigger than the mean score of the experiment class before taking it (46,8 to 74,5) Keywords : Writing ability, Using Blog as a Tool, descriptive text.