Abstrak
Skripsi ini berjudul dengan “Pelaksanaan Evaluasi Pembelajaran Akidah Akhlak Di MTsN 13 Tanah Datar”. Oleh Indung Wulandari Nim 2117072. Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Penelitian ini dilatarbelankangi oleh guru dalam penyampaian guru jarang melakukan kegiatan evaluasi sebelum dimulai pembelajaran, guru mata pembelajaran kurang mengkaitkan mata pembelajaran minggu lalu dengan minggu selanjutnya, di akhir pembelajaran guru jarang melakukan evaluasi formatif dan guru hanya terfokus pada penilaian kemampuan kognitif dan psikomotor tanpa memperhatikan penilaian afektif. Berdasarkan UU No. 20 Tahun 2003 pasal 597 ayat 1 menjelaskan bahwa evaluasi peserta didik dilakukan oleh pendidik untuk memantau proses, kemajuan, dan perbaikan hasil belajar peserta didik secara berkesinambungan. Oleh karena itu peneliti tertarik untuk meneliti ini karena peneliti melihat kemerosotan yang terdapat pada akhlak siswa karena guru kurang menerapkan nilai afektif terhadap siswa. Jenis penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dan bersifat deskriptif analisis. Pendekatan yang digunakan adalah metode kualitatif. Penelitian ini menggambarkan bagaimana pelaksanaan evaluasi pembelajaran akidah akhlak di MTsN 13 Tanah Datar. Teknik pegumpulan data yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwah pelaksanaan evaluasi pembelajaran akidah akhlak di MTsN 13 Tanah Datar sudah terlaksana tapi belum maksimal. Hal ini terlihat dari langkah-langkah pokok yang harus ditempuh dalam kegiatan evaluasi, guru menjalankan langkah-langkah yaitu membuat perencanaan yang meliputi tujuan penilaian, mengidentifikasi dan hasil belajar, menyusun kisi-kisi, mengembangkan draft instrument, uji coba dan analisis instrument, revisi dan merakik instrument baru, pelaksanaan evaluasi adalah bagaimana cara guru melaksanakan suatu evaluasi dengan perencanaan evaluasi. Dalam pelaksanaan evaluasi sangat tergantung kepada jenis evaluasi yang digunakan.